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Geografia3º anoBNCC EF03GE07Fácil⏱ 2 a 3 minu

Um croqui do bairro usa ícones para representar a escola, o hospital e a estação de ônibus. Os ícones não têm…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03GE07

Reconhecer e elaborar legendas com símbolos de diversos tipos de representações em diferentes escalas cartográficas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um croqui do bairro usa ícones para representar a escola, o hospital e a estação de ônibus. Os ícones não têm o tamanho real dos prédios, mas ajudam na leitura rápida. — Qual é a principal vantagem do uso desses ícones no croqui?

  1. A) Tornar o desenho mais bonito e detalhado, reproduzindo o bairro com aparência igual à da realidade.
  2. B) Facilitar a identificação dos lugares e a orientação no espaço, mesmo sem reprodução fiel do tamanho real.
  3. C) Permitir medir com precisão as dimensões dos prédios e das ruas como se fosse uma planta em escala real.
  4. D) Substituir a necessidade de conhecer o bairro, pois os ícones mostram sozinhos todos os trajetos possíveis.
  5. E) Representar os prédios com seu tamanho exato, para que o croqui funcione como um mapa técnico detalhado.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que o croqui usa ícones para escola, hospital e estação de ônibus, que não têm tamanho real, mas ajudam na leitura rápida. Ou seja, a função dos ícones é tornar o croqui fácil de ler.
  2. Um croqui é um desenho simples, sem escala exata e sem precisão métrica. Por isso, a principal vantagem dos ícones é localizar lugares de forma rápida e ajudar na orientação, mesmo sem reproduzir fielmente o tamanho dos prédios. Essa é a alternativa B.
  3. A alternativa A está errada porque o croqui não busca reproduzir a aparência real do bairro; o objetivo é a clareza, não o detalhamento.
  4. A alternativa C está errada porque um croqui não serve para medições precisas, já que não tem escala real.
  5. A alternativa D está errada porque o croqui não substitui o conhecimento do bairro, apenas auxilia a leitura do espaço.
  6. A alternativa E está errada porque o enunciado afirma expressamente que os ícones não têm o tamanho real dos prédios.
  7. Conclusão: concordo com o gabarito oficial B.

💡 Dica: Pense na função do ícone: identificar e orientar, não medir.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que um croqui deve copiar a aparência real do bairro, como uma fotografia, confundindo representação esquemática com desenho realista.

B Correta

É a única que responde exatamente ao comando: explica a principal vantagem dos ícones no croqui, que é simplificar a leitura e ajudar na orientação sem exigir tamanho real.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde croqui com planta em escala, supondo que o desenho permite medições precisas das dimensões reais.

Por que engana: achar que o croqui deve reproduzir tamanhos reais

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o mapa substitui o conhecimento direto do lugar, quando o croqui apenas auxilia a leitura e a orientação de quem já circula pelo espaço.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno ignora a informação do enunciado de que os ícones não têm tamanho real e associa o croqui a um mapa técnico de precisão.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura simples
Discriminação Medio
Peso pedagógico baixo a me
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ objetivo e contextua🧩 interpretação de rep
🎯 Conceito central

símbolos em croquis

📌 Objetivo

identificar a função

🧱 Pré-requisitos

leitura de croqui · orientação espacial

📚 Reveja

representação simplificada do espaço

⚠️ Erro mais comum

achar que o croqui deve reproduzir tamanhos reais

🌎 Tema transversal

mobilidade urbana

🤝 Socioemocional

atenção aos detalhes

🏫 Contexto

croqui de bairro

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