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Geografia4º anoBNCC EF04GE10Média⏱ 2 a 3 minu

Durante uma atividade de Geografia, estudantes observaram o caminho percorrido pelos moradores entre a escola…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04GE10

Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade de Geografia, estudantes observaram o caminho percorrido pelos moradores entre a escola, a praça, a padaria e a biblioteca do bairro. Depois, Ana desenhou um croqui: usou símbolos simples para representar esses lugares, colocou-os em posições aproximadas e traçou uma seta pelo percurso mais utilizado até a biblioteca. Com base nessa situação, qual característica do croqui explica melhor sua utilidade para orientar uma pessoa no deslocamento pelo bairro?

  1. A) Registrar somente os nomes dos estabelecimentos, sem necessidade de representar suas posições no espaço.
  2. B) Representar os lugares por meio de símbolos e posições aproximadas, indicando a direção do percurso até a biblioteca.
  3. C) Calcular com precisão as distâncias entre a escola, a praça, a padaria e a biblioteca.
  4. D) Reproduzir os lugares do bairro com as mesmas formas, dimensões e detalhes observados na paisagem.
  5. E) Garantir que qualquer pessoa encontre a biblioteca sem observar referências ou seguir o percurso desenhado.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O croqui é um desenho simples, feito à mão, que representa um espaço sem a precisão de um mapa técnico. Ele usa símbolos e posições aproximadas para mostrar a organização dos lugares.
  2. No enunciado, Ana usou símbolos simples para representar a escola, a praça, a padaria e a biblioteca, colocou-os em posições aproximadas e traçou uma seta indicando o percurso mais usado até a biblioteca.
  3. Essas características são exatamente o que ajuda uma pessoa a se orientar: os símbolos identificam os lugares, a posição relativa mostra como eles se relacionam, e a seta indica a direção a seguir. Por isso a alternativa B é a correta.
  4. A alternativa A está errada porque apenas nomes, sem posições, não permitem orientar o deslocamento pelo espaço.
  5. A alternativa C está errada porque o croqui não calcula distâncias com precisão; ele trabalha com posições aproximadas.
  6. A alternativa D está errada porque o croqui não reproduz formas, dimensões e detalhes reais, mas apenas representa de forma simplificada.
  7. A alternativa E está errada porque o croqui é um auxílio que depende de referências e do percurso representado; ele não garante sozinho que qualquer pessoa chegue ao destino sem observar o entorno.
  8. Conclusão: a utilidade do croqui para orientar o deslocamento vem da simbologia, da posição aproximada dos lugares e da indicação de direção, como na alternativa B.

💡 Dica: Observe que o croqui não precisa de medidas exatas; ele ajuda a localizar e orientar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, para orientar alguém, basta saber o nome dos lugares, sem precisar representar onde eles estão uns em relação aos outros.

B Correta

O croqui é uma representação simplificada do espaço. Ele não precisa reproduzir os lugares em tamanho real nem apresentar medidas exatas; sua função, nesse caso, é organizar referências espaciais e indicar um caminho para facilitar a orientação.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que um croqui deve ter medidas exatas, como um mapa técnico ou uma planta em escala, confundindo a função do croqui com a de instrumentos de medição.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que um bom croqui é uma cópia fiel da paisagem, com todos os detalhes e formas reais, em vez de uma representação simplificada.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que o croqui funciona como uma garantia absoluta de chegada, dispensando qualquer observação do entorno, quando na verdade ele é apenas um auxílio de orientação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ contextualizado🧩 habilidade básica
🎯 Conceito central

Croqui e localização relativa.

📌 Objetivo

Identificar a função

🧱 Pré-requisitos

noção de espaço e lugar · interpretação de representações gráficas simples

📚 Reveja

Representação espacial simplificada.

⚠️ Erro mais comum

confundir croqui com mapa de escala exata ou com planta detalhada

🌎 Tema transversal

mobilidade e orientação no espaço urbano

🤝 Socioemocional

atenção

🏫 Contexto

Espaço vivido e orie

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