Em uma feira escolar sobre História da África, um grupo apresenta painéis sobre agricultura, comércio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar aspectos e processos específicos das sociedades africanas e americanas antes da chegada dos europeus, com destaque para as formas de organização social e o desenvolvimento de saberes e técnicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma feira escolar sobre História da África, um grupo apresenta painéis sobre agricultura, comércio, religião e organização política de diferentes povos africanos. O objetivo é mostrar a variedade de experiências históricas no continente. — A atividade escolar está correta porque evidencia
- A) a diversidade interna das sociedades africanas.
- B) a formação de um mesmo modelo político e religioso em todo o continente africano.
- C) a existência de uma única forma de viver e se organizar entre os povos africanos.
- D) a influência exclusiva do comércio na organização de todos os povos africanos.
- E) a superioridade de certos povos africanos sobre os demais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve painéis sobre agricultura, comércio, religião e organização política de diferentes povos africanos, com o objetivo de mostrar a variedade de experiências históricas no continente.
- Essa variedade de temas e de povos indica que as sociedades africanas tiveram formas diversas de produzir, comerciar, crer e se organizar politicamente, ou seja, existe diversidade interna.
- Portanto, a alternativa A está correta, pois a atividade evidencia a diversidade interna das sociedades africanas.
- A alternativa B está errada, pois o enunciado fala de variedade, e não de um mesmo modelo político e religioso em todo o continente.
- A alternativa C está errada, pois afirma a existência de uma única forma de viver, o que contradiz a ideia de variedade apresentada.
- A alternativa D está errada, pois o enunciado não atribui ao comércio uma influência exclusiva; ele mostra o comércio como apenas um dos aspectos analisados.
- A alternativa E está errada, pois a atividade não trata de superioridade de povos, e sim de diversidade de experiências, sem hierarquia.
- Conclusão: o gabarito oficial A está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Compare as diferentes dimensões apresentadas e evite generalizações sobre o continente.
Alternativa por alternativa
A apresentação dos painéis sobre agricultura, comércio, religião e organização política em diferentes povos evidencia que a África não pode ser tratada como um bloco único, mas como um continente marcado por múltiplas experiências históricas.
O aluno pode ter confundido a ideia de unidade cultural com a ideia de variedade, supondo que um continente tem um único modelo político e religioso.
O aluno pode ter entendido que 'África' é um bloco homogêneo, desconsiderando que o painel mostra justamente formas diferentes de viver e se organizar.
Por que engana: Generalizar os povos africanos como se compartilhassem uma única forma de organização política, religiosa ou econômica, ignorando a diversidade entre sociedades.
O aluno pode ter supervalorizado o comércio, lendo-o como o único fator que explica todas as organizações sociais, quando a atividade apresenta o comércio como apenas um tema entre vários.
O aluno pode ter associado a variedade de experiências a uma hierarquia de povos mais avançados ou superiores, em vez de tratar as diferenças como equivalentes.
Raio-X da questão
Diversidade das sociedades africanas
avaliacao
Diversidade histórica e cultural · Organização das sociedades africanas
Revise a diversidade histórica, política, religiosa e econômica dos povos africanos.
Generalizar os povos africanos como se compartilhassem uma única forma de organização política, religiosa ou econômica, ignorando a diversidade entre sociedades.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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