Em uma roda de conversa, uma criança disse: “Quando eu era bebê, eu não andava; hoje eu ando e corro; quando…

Questão

Em uma roda de conversa, uma criança disse: “Quando eu era bebê, eu não andava; hoje eu ando e corro; quando crescer, vou aprender outras coisas”. — A fala da criança mostra uma ideia de temporalidade. O que ela consegue perceber sobre a própria vida?

1. A) Que ela só consegue lembrar do que aconteceu quando era bebê e do que fará quando for adulta.
2. B) Que ela está contando uma brincadeira sobre crescer, sem falar de tempo ou de mudanças na vida.
3. C) Que, com o tempo, as crianças aprendem sempre as mesmas coisas, sem viver fases diferentes.
4. D) Que o mais importante é perceber que o corpo cresce, mas a rotina continua igual em todas as fases.
5. E) Que a vida dela passa por mudanças ao longo do tempo, com etapas diferentes como passado, presente e futuro.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. A fala da criança organiza sua vida em três momentos: o passado (quando era bebê e não andava), o presente (hoje anda e corre) e o futuro (quando crescer, vai aprender outras coisas).
2. Essa organização mostra que ela percebe a passagem do tempo e que sua própria vida muda ao longo dele, com etapas diferentes. Isso é exatamente o que a alternativa E afirma.
3. Por que as outras estão erradas:
4. A) Está errada porque a criança fala também do presente (hoje anda e corre), e não apenas do passado e do futuro.
5. B) Está errada porque a fala não é uma brincadeira sem relação com o tempo; ao contrário, ela trata justamente de mudanças ao longo da vida.
6. C) Está errada porque a criança afirma que aprenderá coisas diferentes no futuro, e não as mesmas coisas em todas as fases.
7. D) Está errada porque a fala destaca mudanças de habilidades e de etapas, e não a ideia de que a rotina permanece igual.
8. Conclusão: a alternativa correta é a E, que é coerente com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione as experiências citadas às etapas da vida e à passagem do tempo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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