Durante uma atividade, o avô de Lucas contou que, quando ele era pequeno, precisava segurar sua mão para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grandes marcos da história da humanidade (nomadismo, desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, criação da indústria etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade, o avô de Lucas contou que, quando ele era pequeno, precisava segurar sua mão para atravessar a rua. Hoje, Lucas vai até a escola caminhando com mais autonomia e já consegue lembrar e contar essa história para a turma. — Que aspecto do crescimento de Lucas pode ser identificado a partir dessa lembrança da família?
- A) O aumento da autonomia dele, percebido na comparação entre o tempo em que precisava de ajuda para atravessar a rua e o momento atual em que caminha com mais independência.
- B) A melhoria da memória dele, percebida no fato de conseguir contar para a turma uma história que ouviu na família.
- C) A independência total dele, percebida no fato de não precisar de nenhum adulto em qualquer situação do dia a dia.
- D) A influência da família em ensinar cuidados de segurança, percebida na lembrança de atravessar a rua com ajuda quando era menor.
- E) O crescimento físico dele, percebido no fato de hoje conseguir ir à escola sem precisar da companhia constante do avô.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado compara duas situações da vida de Lucas: quando era pequeno, precisava segurar a mão de alguém para atravessar a rua; hoje, caminha até a escola com mais autonomia.
- A pergunta pede o aspecto do crescimento que pode ser identificado a partir dessa lembrança. A mudança central é o ganho de independência: antes dependia de ajuda, agora consegue se deslocar sozinho.
- A alternativa A descreve exatamente isso, comparando o tempo em que precisava de ajuda com o momento atual de maior independência. Ela está correta.
- As demais alternativas estão erradas, cada uma por um motivo:
- B) a história contada pela turma não mostra melhoria da memória, pois o texto não avalia essa capacidade.
- C) o texto fala de mais autonomia, não de independência total em qualquer situação; a alternativa exagera.
- D) a lembrança mostra a ajuda da família no passado, mas não é o aspecto do crescimento de Lucas que a questão pede.
- E) o crescimento físico não é mencionado no texto; a situação trata de autonomia no trajeto, não de desenvolvimento corporal.
- O gabarito oficial (A) coincide com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Compare a situação passada com a atual e identifique a mudança na autonomia de Lucas.
Alternativa por alternativa
Resposta adequada porque identifica a mudança no grau de autonomia de Lucas ao comparar duas fases da vida, exatamente o aspecto pedido pela questão.
O aluno associa o fato de Lucas contar uma história à memória, sem perceber que o texto trata de autonomia e não de capacidade de memorização.
O aluno entende que 'mais autonomia' significa independência total em todas as situações, ignorando que o texto fala apenas de caminhar com mais independência até a escola.
Por que engana: Confundir autonomia com independência total, memória ou crescimento físico, sem considerar a comparação entre a necessidade de ajuda no passado e a maior independência atual.
O aluno foca na ação da família, que aparece na lembrança, e acredita que a questão pede a influência da família, quando o foco é o crescimento de Lucas.
O aluno relaciona a ida à escola sem o avô ao crescimento físico, confundindo desenvolvimento de autonomia com desenvolvimento corporal.
Raio-X da questão
Autonomia ao longo do tempo
diagnostico
Mudanças e permanências no tempo · Relatos de memória familiar
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Confundir autonomia com independência total, memória ou crescimento físico, sem considerar a comparação entre a necessidade de ajuda no passado e a maior independência atual.
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tomada_decisao
cotidiano
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