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BNCC 134 questões

Questões BNCC EF01HI01

Identificar aspectos do seu crescimento por meio do registro das lembranças particulares ou de lembranças dos membros de sua família e/ou de sua comunidade.

Ilustração da habilidade BNCC EF01HI01
Unidade temática
Mundo pessoal: meu lugar no mundo
Objeto de conhecimento
As fases da vida e a ideia de temporalidade (passado, presente, futuro)
Questões vinculadas
134

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 409. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF01HI01
Identificar aspectos do seu crescimento por meio do registro das lembranças particulares ou de lembranças dos membros de sua família e/ou de sua comunidade.

Séries

1º ano

Matérias

História

Assuntos

As fases da vida e a ideia de temporalidade (passadopresentefuturo)

Unidades temáticas relacionadas

Mundo pessoal: meu lugar no mundo

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Questão 1 · Objetiva
Como os relatos de amigos podem adicionar à sua história pessoal?
Questão 2 · Objetiva
Explore como um objeto da sua infância pode remeter a uma memória significativa.
Questão 3 · Objetiva
Qual a importância das histórias contadas pelos avós na formação da identidade familiar?
Questão 4 · Objetiva
Qual é a fase da vida em que a maioria das pessoas aprende a andar?
Questão 5 · Dissertativa
Em casa, Davi vê uma foto de quando era bebê no colo da avó.

O que a foto conta sobre Davi?
Questão 6 · Objetiva
Na gaveta da sala, Lívia reuniu materiais para montar uma linha do tempo sobre si. Uma fotografia, com “2019” no verso, mostra-a usando colher sem ajuda. Em um cartão enviado em 2021, a tia conta que, nas férias daquele ano, Lívia amarrou os cadarços sozinha. Há também um áudio gravado neste ano: o avô recorda que ela começou a frequentar a escola depois de aprender a escrever o próprio nome. Os materiais estavam misturados por cor de envelope, e o áudio não informa a data da lembrança. Lívia pretende usar esses registros e as memórias familiares para reconhecer mudanças em sua trajetória.

Analise as informações do texto e identifique o procedimento que permite reconhecer, no painel, aspectos do crescimento de Lívia ao longo do tempo.
Questão 7 · Objetiva
Enquanto separava objetos guardados em uma caixa, Caio encontrou fotografias de diferentes aniversários, cartões recebidos e uma folha em que sua avó anotava sua altura a cada ano. Ao ouvir uma mensagem de áudio antiga, percebeu que ainda falava algumas palavras de modo diferente. A avó também contou que ele passou a ir sozinho até a padaria depois de aprender a atravessar a rua com cuidado. Caio decidiu montar um painel para mostrar às pessoas da família mudanças que ocorreram desde seus primeiros anos, sem apagar as lembranças de cada pessoa.

Analise os registros citados e identifique o procedimento que permite a Caio mostrar seu crescimento ao longo do tempo.
Questão 8 · Objetiva
Durante uma atividade, o avô de Lucas contou que, quando ele era pequeno, precisava segurar sua mão para atravessar a rua. Hoje, Lucas vai até a escola caminhando com mais autonomia e já consegue lembrar e contar essa história para a turma.

— Que aspecto do crescimento de Lucas pode ser identificado a partir dessa lembrança da família?

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