Em relatos produzidos por viajantes e administradores europeus durante a expansão colonial, costumes de povos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em relatos produzidos por viajantes e administradores europeus durante a expansão colonial, costumes de povos indígenas eram frequentemente descritos como inferiores porque não correspondiam aos padrões de religião, trabalho, família e governo considerados normais na Europa. Esses relatos apresentavam os valores europeus como medida geral para avaliar sociedades diferentes. Considerando o critério de julgamento presente no texto, qual conceito histórico explica a forma como esses relatos analisavam as sociedades indígenas?
- A) Aculturação, isto é, a transformação de práticas e costumes decorrente do contato prolongado entre diferentes sociedades.
- B) Colonialismo, isto é, o domínio político e econômico de um território por uma potência externa, com controle de sua população.
- C) Sincretismo cultural, isto é, a combinação de elementos de diferentes tradições em novas práticas sociais e religiosas.
- D) Eurocentrismo, isto é, a interpretação de outras sociedades tomando os valores europeus como referência universal de avaliação.
- E) Relativismo cultural, isto é, a interpretação de cada sociedade segundo seus próprios valores e critérios de organização.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve relatos de viajantes e administradores europeus que julgavam costumes indígenas como inferiores por não seguirem padrões europeus de religião, trabalho, família e governo.
- O ponto central é o critério de julgamento: os valores europeus são apresentados como medida geral para avaliar todas as sociedades.
- Isso corresponde ao conceito de eurocentrismo, que interpreta outras sociedades tomando a Europa como referência universal.
- A alternativa A está errada, pois aculturação descreve a transformação de práticas pelo contato, e o texto não trata de mudanças culturais, mas de avaliação com base em um padrão único.
- A alternativa B está errada, pois colonialismo é o domínio político e econômico de um território, e o texto fala do modo de análise dos relatos, não do controle territorial em si.
- A alternativa C está errada, pois sincretismo é a mistura de tradições diferentes, fenômeno que o texto não menciona.
- A alternativa E está errada, pois o relativismo cultural faz o oposto: avalia cada sociedade pelos seus próprios critérios, e o texto mostra justamente a rejeição desse princípio.
- Portanto, o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita independentemente.
💡 Dica: Procure quem está julgando a outra cultura com seus próprios padrões.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o contato entre povos diferentes à transformação de costumes e confunde a avaliação de superioridade com a mudança cultural decorrente do contato.
O aluno identifica o contexto de expansão colonial com o próprio conceito de colonialismo, sem perceber que a questão pede o critério de julgamento e não o domínio territorial.
Por que engana: confundir julgamento cultural com compreensão cultural
O aluno confunde a ideia de combinação de elementos culturais com a de hierarquia entre culturas, não reconhecendo que o texto não fala de mistura de tradições.
O texto mostra que os autores europeus avaliaram costumes indígenas a partir de padrões considerados normais na Europa e os apresentaram como medida geral. Essa centralidade dos valores europeus na interpretação de outros povos caracteriza o eurocentrismo. O comando delimita o conceito ao destacar a Europa como referência universal, evitando confundi-lo com noções mais amplas de julgamento cultural.
O aluno lê a palavra cultura e a ideia de respeito às diferenças como se o texto tratasse de tolerância, sem notar que os relatos julgam as sociedades pelo padrão europeu, o oposto do relativismo.
Raio-X da questão
Etnocentrismo
Distinguir etnocentr
cultura · diversidade cultural
relativismo cultural
confundir julgamento cultural com compreensão cultural
diversidade cultural
empatia
encontro entre povos
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