Em relatos produzidos por colonizadores europeus durante a expansão marítima, povos indígenas foram descritos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em relatos produzidos por colonizadores europeus durante a expansão marítima, povos indígenas foram descritos como “sem civilização” porque não organizavam sua vida segundo os costumes, as crenças e as instituições europeias. A análise histórica desses registros questiona esse julgamento, pois ele transforma diferenças culturais em uma suposta escala de superioridade e inferioridade, usada para justificar a dominação colonial. Com base no texto, qual conceito explica o julgamento dos colonizadores e qual crítica histórica pode ser feita a essa forma de avaliar outras culturas?
- A) Comparar culturas por critérios universais e defender a superioridade das sociedades mais desenvolvidas.
- B) Reconhecer a diversidade cultural e rejeitar qualquer análise histórica sobre relações de poder.
- C) Considerar a própria cultura superior e criticar esse julgamento por transformar diferenças em hierarquia.
- D) Descrever costumes culturais com neutralidade absoluta e ignorar seus contextos históricos.
- E) Valorizar os costumes europeus como modelo e justificar a imposição colonial sobre outros povos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o conceito central. O texto descreve colonizadores que julgavam os povos indígenas pelo padrão da própria cultura europeia, tomando seus costumes como medida de civilização. Esse modo de avaliar outros povos a partir de referências próprias chama-se etnocentrismo. Passo 2: Identifique a crítica histórica. O texto afirma que esse julgamento transforma diferenças culturais em uma escala de superioridade e inferioridade, usada para justificar a dominação colonial. A crítica, portanto, é que diferenças culturais não devem ser hierarquizadas, pois cada cultura deve ser compreendida em seu próprio contexto. Passo 3: Verifique a alternativa C. Ela traz os dois elementos exigidos: considerar a própria cultura superior (o etnocentrismo dos colonizadores) e criticar esse julgamento por transformar diferenças em hierarquia (a crítica histórica presente no texto). Passo 4: Analise as demais alternativas. A alternativa A defende a superioridade das sociedades mais desenvolvidas, que é justamente o julgamento criticado pelo texto. A alternativa B rejeita qualquer análise sobre relações de poder, o que contraria a própria análise histórica que o texto apresenta. A alternativa D propõe neutralidade absoluta e ignora contextos, algo que o texto não sustenta, pois a crítica exige justamente considerar o contexto histórico. A alternativa E valoriza os costumes europeus como modelo e justifica a imposição colonial, o que descreve o próprio julgamento colonial, mas não traz a crítica pedida pelo enunciado. Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Defina etnocentrismo e discuta suas críticas na filosofia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que comparar culturas por critérios universais é uma forma legítima de avaliar sociedades, confundindo a hierarquização criticada no texto com uma análise científica neutra.
O aluno pode ter associado a valorização da diversidade cultural à rejeição de qualquer análise de poder, não percebendo que a crítica histórica do texto depende justamente da análise das relações de poder.
O etnocentrismo ocorre quando uma sociedade avalia outras culturas a partir de seus próprios valores, tratando seus costumes como superiores ou universais. No caso apresentado, essa atitude converteu diferenças culturais em uma hierarquia e contribuiu para justificar a dominação colonial. A crítica histórica consiste em reconhecer que culturas devem ser compreendidas em seus próprios contextos, sem estabelecer superioridade cultural automática.
O aluno pode ter entendido que a crítica ao etnocentrismo significa descrever costumes sem qualquer contexto ou juízo, quando o texto propõe justamente considerar o contexto histórico de cada povo.
O aluno pode ter identificado corretamente o etnocentrismo, mas se esqueceu de que o enunciado pede também a crítica histórica, que está ausente nessa alternativa, que apenas descreve e justifica o julgamento colonial.
Raio-X da questão
etnocentrismo e crítica
avaliacao
conceito de cultura · relativismo cultural
Revisar o conceito de etnocentrismo e suas implicações filosóficas.
Confundir etnocentrismo com relativismo cultural, acreditando que todas as culturas são vistas como iguais.
multiculturalismo
pensamento_critico
abstrato
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