Antes de pagar a conta do material escolar, um estudante estima se R$ 50,00 serão suficientes para comprar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer estimativas de quantidades e aproximar números para múltiplos da potência de 10 mais próxima.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Antes de pagar a conta do material escolar, um estudante estima se R$ 50,00 serão suficientes para comprar três itens que custam cerca de R$ 12,00, R$ 15,00 e R$ 18,00. — Que habilidade a situação exige do estudante?
- A) A habilidade de calcular exatamente quanto sobra sem precisar fazer uma estimativa.
- B) A habilidade de organizar os valores em ordem crescente antes de decidir a compra.
- C) A habilidade de comparar o peso dos itens para saber se o dinheiro será suficiente.
- D) A habilidade de estimar mentalmente valores para verificar se uma quantia é suficiente.
- E) A habilidade de somar valores exatos para encontrar o troco correto depois da compra.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a situação pede. O estudante não precisa de um valor exato; ele quer saber se R$ 50,00 bastam para três itens que custam cerca de R$ 12,00, R$ 15,00 e R$ 18,00. Isso é uma estimativa.
- Faça uma estimativa mental dos valores. Somando os preços aproximados, 12 + 15 + 18 = 45, ou seja, cerca de R$ 45,00.
- Compare a estimativa com a quantia disponível. Como 45 é menor que 50, a quantia tende a ser suficiente, com uma folga pequena para eventuais variações de preço.
- Por que a alternativa D está correta. Ela descreve exatamente a habilidade exigida: estimar mentalmente valores para verificar se uma quantia é suficiente.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A exige cálculo exato, mas a situação pede estimativa. A alternativa B fala em ordenar valores, o que não é necessário para decidir a compra. A alternativa C fala em comparar peso dos itens, mas a questão trata de preços, não de peso. A alternativa E trata de somar valores exatos para achar o troco, mas o enunciado fala de decidir antes da compra, não de calcular troco depois.
- Conclusão. O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Identifique o que se pode verificar aproximando os preços, sem calcular valores exatos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para decidir se o dinheiro basta, é preciso calcular o valor exato que sobra. Ele ignora que a situação pede uma estimativa rápida.
O aluno associa a decisão de compra a uma ordenação dos valores, como se a ordem crescente resolvesse a questão. A ordenação não responde se a quantia é suficiente.
O aluno confunde preço com peso, achando que o enunciado fala de peso dos itens. Ele lê mal os dados, que são valores monetários.
Expressa exatamente a habilidade exigida na situação: fazer uma estimativa da soma e comparar com o valor disponível para decidir se o dinheiro basta.
O aluno acha que o foco é o troco final e que a estimativa antes da compra não é relevante. Ele desloca a questão para um momento posterior à compra, que não está no enunciado.
Por que engana: Confundir estimar mentalmente se o dinheiro será suficiente com calcular exatamente o total ou o troco após a compra.
Raio-X da questão
Estimativa mental de valores
diagnostico
Estimativa e comparação de números · Sistema monetário brasileiro
Revise a estimativa e a comparação de quantias monetárias para avaliar se o dinheiro disponível é suficiente.
Confundir estimar mentalmente se o dinheiro será suficiente com calcular exatamente o total ou o troco após a compra.
economia_financeira
tomada_decisao
cotidiano
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