Um estudante desenhou um mapa mental do caminho de casa. Nele aparecem a padaria, a igreja e o campo de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e interpretar imagens bidimensionais e tridimensionais em diferentes tipos de representação cartográfica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudante desenhou um mapa mental do caminho de casa. Nele aparecem a padaria, a igreja e o campo de futebol como referências para chegar ao ponto de ônibus. — Qual é a função desses lugares no mapa mental?
- A) Eles servem para registrar onde o estudante costuma parar durante o percurso.
- B) Eles servem como pontos de referência para orientar o deslocamento.
- C) Eles servem para mostrar que o caminho deve ser feito apenas passando por esses lugares.
- D) Eles servem para representar os bairros mais importantes da região no mapa mental.
- E) Eles servem para indicar o tamanho exato do trajeto entre a casa e o ponto de ônibus.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o estudante desenhou um mapa mental do caminho de casa até o ponto de ônibus, e que padaria, igreja e campo de futebol aparecem como referências para chegar ao ponto.
- Em mapas mentais de percurso, os lugares marcantes funcionam como pontos de referência, que ajudam a pessoa a se orientar e a lembrar por onde seguir.
- Portanto, a alternativa B está correta, pois esses lugares orientam o deslocamento ao longo do caminho.
- A alternativa A está errada, porque o enunciado fala em referências para chegar ao ponto de ônibus, não em locais onde o estudante para.
- A alternativa C está errada, pois os lugares são referências e não obrigações de passagem; o texto não diz que o caminho só pode ser feito por eles.
- A alternativa D está errada, já que o texto não trata de bairros nem de sua importância na região.
- A alternativa E está errada, porque as referências não indicam medida ou distância exata do trajeto.
- O gabarito oficial B está de acordo com a resolução.
💡 Dica: Observe a função dos lugares citados no percurso.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido pontos de referência com paradas ou locais de permanência, associando os lugares do mapa a momentos em que o estudante descansa ou para durante o trajeto.
Resposta conceitualmente adequada: os lugares citados funcionam como marcos que ajudam a localizar o trajeto e a chegar ao destino.
O aluno pode ter entendido que, por serem referências do caminho, esses lugares são obrigatórios, ou seja, que o percurso só é válido se passar necessariamente por eles.
O aluno pode ter associado padaria, igreja e campo de futebol a marcos urbanos de destaque e concluído que representam bairros, confundindo elementos locais com divisões territoriais.
O aluno pode ter supostamente imaginado que um mapa mental deve fornecer medidas precisas, como em um mapa cartográfico com escala, e por isso concluiu que as referências indicam distância exata.
Por que engana: Confundir referência espacial com medida de distância ou com parte obrigatória do caminho.
Raio-X da questão
Pontos de referência
Reconhecer pontos de
Noção de trajeto · Leitura de mapas simples
Orientação espacial
Confundir referência espacial com medida de distância ou com parte obrigatória do caminho.
Mobilidade urbana
Autonomia
Mapa mental de percu
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