Em uma aula sobre Auguste Comte, estudantes analisaram a seguinte sequência histórica: em um primeiro momento…

Questão

Em uma aula sobre Auguste Comte, estudantes analisaram a seguinte sequência histórica: em um primeiro momento, os fenômenos eram atribuídos à ação de deuses; em seguida, passaram a ser explicados por forças e entidades abstratas; por fim, foram investigados por meio da observação, da comparação e da formulação de leis verificáveis. O professor explicou que Comte também elaborou uma classificação hierárquica das ciências e defendeu o método positivo como forma de produzir conhecimento. Considerando a sequência apresentada no texto-base, qual conceito de Auguste Comte identifica especificamente essa transformação histórica das formas de explicar a realidade?

1. A) A lei dos três estados, segundo a qual o pensamento humano passa do estágio teológico ao metafísico e ao positivo.
2. B) A superioridade da explicação religiosa, que atribui aos deuses a causa última dos fenômenos naturais e sociais.
3. C) O método positivo, segundo o qual o conhecimento deve apoiar-se na observação, na comparação e na verificação das leis.
4. D) A classificação das ciências, organizada conforme o grau de complexidade dos fenômenos estudados por cada área.
5. E) A crítica à metafísica, que considera inadequadas as explicações baseadas em entidades abstratas e não observáveis.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Identifique a sequência descrita no texto-base. Primeiro, os fenômenos eram atribuídos à ação de deuses (explicação religiosa ou teológica); depois, passaram a ser explicados por forças e entidades abstratas (explicação filosófica ou metafísica); por fim, foram investigados por observação, comparação e formulação de leis verificáveis (explicação científica ou positiva).
2. Relacione essa sequência ao conceito de Comte que descreve a transformação histórica das formas de explicar a realidade. Esse conceito é a lei dos três estados, segundo a qual o pensamento humano, tanto individual quanto coletivo, passa do estágio teológico ao metafísico e, por fim, ao positivo ou científico.
3. Verifique por que a alternativa A é a correta. Ela nomeia a lei que trata justamente da transformação, descrevendo os três estágios na ordem exata apresentada no texto.
4. Analise as alternativas erradas. B descreve apenas o primeiro estágio, sem tratar da transformação. C descreve o método positivo, que é a forma de produzir conhecimento no estágio final, e não a lei que explica a mudança histórica. D trata da classificação hierárquica das ciências, outro tema de Comte, que não explica a sequência histórica. E descreve a crítica à metafísica, que é apenas uma parte do segundo estágio, e não o conceito que abrange toda a transformação.
5. Conclusão. O gabarito oficial A está correto, pois a lei dos três estados é o conceito que identifica especificamente a transformação histórica descrita no enunciado.

💡 Dica: Procure a sequência histórica das explicações.

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Raio-X da questão

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