Trecho de carta de leitor: “Discordo fortemente da proposta, pois ela desconsidera as necessidades dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar os mecanismos de modalização adequados aos textos jurídicos, as modalidades deônticas, que se referem ao eixo da conduta (obrigatoriedade/permissibilidade) como, por exemplo: Proibição: “Não se deve fumar em recintos fechados.”; Obrigatoriedade: “A vida tem que valer a pena.”; Possibilidade: “É permitido a entrada de menores acompanhados de adultos responsáveis”, e os mecanismos de modalização adequados aos textos políticos e propositivos, as modalidades apreciativas, em que o locutor exprime um juízo de valor (positivo ou negativo) acerca do que enuncia. Por exemplo: “Que belo discurso!”, “Discordo das escolhas de Antônio.” “Felizmente, o buraco ainda não causou acidentes mais graves.”
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho de carta de leitor: “Discordo fortemente da proposta, pois ela desconsidera as necessidades dos estudantes.” — No trecho, qual tipo de modalização aparece na expressão destacada?
- A) A expressão marca relação de causa e consequência, pois a discordância aparece como resultado direto das necessidades dos estudantes.
- B) A expressão marca apreciação negativa, pois o locutor manifesta desaprovação e julgamento crítico sobre a proposta.
- C) A expressão marca apreciação positiva, pois o locutor demonstra concordância e apoio à proposta apresentada.
- D) A expressão marca generalização, pois o locutor amplia sua crítica para todas as propostas e situações semelhantes.
- E) A expressão marca certeza objetiva, pois o locutor apenas informa um fato sem demonstrar opinião pessoal sobre a proposta.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que é modalização. Modalização é a marca linguística pela qual o locutor expressa sua atitude, avaliação ou grau de certeza em relação ao que diz. Ela pode ser apreciativa, epistêmica ou deôntica, entre outras. Passo 2: Observe a expressão destacada no trecho, que traduz a posição do autor da carta, como 'discordo fortemente'. O advérbio 'fortemente' intensifica o verbo 'discordo', e o conjunto revela um julgamento do locutor sobre a proposta. Passo 3: Reconheça o tipo de modalização. Quando o locutor avalia algo como bom ou ruim, certo ou errado, aceitável ou inaceitável, temos modalização apreciativa. Aqui a avaliação é negativa, pois o autor desaprova a proposta e a critica por desconsiderar as necessidades dos estudantes. Passo 4: Conclua. A alternativa correta é a B, que identifica apreciação negativa, com desaprovação e julgamento crítico da proposta. Passo 5: Verifique as alternativas erradas. A alternativa A confunde modalização com conectivo de causa e consequência, que é um recurso de coesão, e não uma marca de atitude do locutor. A alternativa C inverte a valoração, pois o autor não concorda com a proposta, ele a rejeita. A alternativa D atribui uma generalização que o trecho não apresenta, já que a crítica recai sobre a proposta específica. A alternativa E toma a expressão por neutra, mas 'discordo fortemente' é justamente uma manifestação de opinião pessoal, o oposto da certeza objetiva.
💡 Dica: Observe se há aprovação, rejeição ou neutralidade.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que a expressão destacada estabelece uma relação de causa e consequência entre as necessidades dos estudantes e a discordância, confundindo o conteúdo do enunciado com o tipo de modalização.
Responde corretamente ao comando: a modalização exprime avaliação desfavorável, indicando crítica e rejeição da proposta.
O aluno lê a discordância como se fosse concordância, ou atribui valor positivo à proposta, invertendo o sentido do trecho.
Por que engana: confundir opinião crítica com informação neutra
O aluno supõe que a crítica se estende a todas as propostas semelhantes, quando o trecho critica apenas a proposta em questão, e confunde generalização com modalização apreciativa.
O aluno considera que o trecho apenas informa um fato, sem perceber que 'discordo fortemente' expressa a opinião pessoal do locutor, o que caracteriza a modalização.
Raio-X da questão
modalização apreciativa negativa
Reconhecer modalizaç
locutor e ponto de vista · modalização
posicionamento do enunciador
confundir opinião crítica com informação neutra
participação cidadã
pensamento crítico
carta de leitor
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