Em uma enquete da turma, 18 alunos preferiram leitura de aventuras e 9 alunos preferiram histórias em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma enquete da turma, 18 alunos preferiram leitura de aventuras e 9 alunos preferiram histórias em quadrinhos. — Com base na enquete, o que se pode concluir?
- A) Não é possível concluir a preferência da turma com esses dados.
- B) As duas opções tiveram a mesma preferência entre os alunos.
- C) As histórias em quadrinhos foram a preferência da maioria da turma.
- D) A leitura de aventuras foi a preferência da maioria da turma.
- E) A leitura de aventuras foi escolhida por menos alunos do que as histórias em quadrinhos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia os dados do enunciado. 18 alunos preferiram leitura de aventuras e 9 preferiram histórias em quadrinhos. Ao todo, 27 alunos responderam à enquete. Passo 2: Compare as duas quantidades. 18 é maior que 9, então a leitura de aventuras teve mais votos do que as histórias em quadrinhos. Passo 3: Verifique a maioria. Metade de 27 é 13,5, e 18 é maior que 13,5, então 18 de 27 representa a maioria dos que responderam. Assim, a leitura de aventuras foi a preferência da maioria. Passo 4: Observe uma ressalva. O enunciado não informa quantos alunos há na turma, então a maioria se refere aos que participaram da enquete. Dentro desse contexto, a alternativa D é a conclusão que os dados permitem. Passo 5: Analise as outras alternativas. A está errada porque os dados permitem concluir a preferência dos que responderam, e a resposta ao enquete é clara. B está errada porque 18 e 9 são quantidades diferentes, não iguais. C está errada porque inverte o resultado, já que 9 votos é a minoria dos respondentes. E está errada porque inverte a comparação: a leitura de aventuras teve 18 votos, mais que os 9 das histórias em quadrinhos, e não menos.
💡 Dica: Compare os números e veja qual é maior.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, sem saber o total de alunos da turma, nada pode ser concluído, mesmo com a contagem de quem respondeu. Ele exige uma informação que a pergunta não pede, pois ela fala apenas do resultado da enquete.
O aluno lê os números como se fossem iguais ou ignora a diferença entre 18 e 9. Pode ter se confundido ao ver que as duas opções aparecem na mesma enquete.
O aluno associa a maioria ao item que aparece em segundo lugar ou inverte as quantidades. Ele trata 9 votos como maioria, quando 9 de 27 é menos da metade.
Por que engana: Trocar o maior pelo menor na interpretação dos dados
Corresponde ao dado maior da enquete: 18 alunos é mais do que 9, portanto indica a preferência da maioria.
O aluno inverte a comparação entre os números, lendo 18 como menor que 9. Isso indica erro na leitura da relação de maior e menor.
Raio-X da questão
Maioria em comparação de quantidades
Identificar maioria
Comparação de números naturais · Leitura de enunciado curto
Leitura de dados explícitos
Trocar o maior pelo menor na interpretação dos dados
Leitura de dados do cotidiano
Autoconfiança
Enquete simples de t
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