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História4º anoBNCC EF04HI01Fácil⏱ curto

Na feira cultural, um grupo apresentou uma data comemorativa local por meio de dança, música e relatos de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI01

Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na feira cultural, um grupo apresentou uma data comemorativa local por meio de dança, música e relatos de moradores mais velhos. — Ao reunir diferentes formas de apresentação, a escola evidencia que as datas comemorativas

  1. A) existem apenas para marcar feriados no calendário, sem ligação com costumes ou lembranças locais.
  2. B) devem ser tratadas somente como fatos religiosos, porque toda celebração comunitária tem esse sentido.
  3. C) são manifestações que ajudam a preservar tradições, lembranças e identidades de uma comunidade.
  4. D) servem principalmente para divertir o público sem relação com a história ou com a vida da comunidade.
  5. E) mostram que a escola deve substituir as tradições locais por eventos novos para não repetir a memória do passado.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma apresentação de uma data comemorativa local feita com dança, música e relatos de moradores mais velhos, e pergunta o que a escola evidencia ao reunir essas formas de apresentação.
  2. Os relatos dos moradores mais velhos são fontes de memória e lembranças da comunidade, e a dança e a música expressam costumes e tradições locais. Juntas, essas linguagens mostram que a data comemorativa conserva tradições, lembranças e identidade do grupo.
  3. Portanto, a alternativa C está correta, pois descreve exatamente essa função das datas comemorativas: preservar tradições, lembranças e identidades de uma comunidade.
  4. A alternativa A está errada, pois afirma que as datas não se ligam a costumes ou lembranças locais, o que contraria o próprio exemplo apresentado.
  5. A alternativa B está errada, pois restringe as datas ao sentido religioso, ignorando o caráter cultural e comunitário mostrado no enunciado.
  6. A alternativa D está errada, pois reduz a data a mero entretenimento sem relação com a história, enquanto o enunciado destaca justamente a relação com a memória local.
  7. A alternativa E está errada, pois propõe substituir as tradições locais, o que vai contra a ideia de preservação da memória sugerida pela atividade escolar.
  8. O gabarito oficial C coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Relacione dança, música e relatos à preservação das memórias e tradições da comunidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter entendido que datas comemorativas são apenas marcações de feriados no calendário, desconectadas da vida local.

Por que engana: Escolher uma alternativa que reduz as datas comemorativas a feriados, religião ou entretenimento, sem reconhecer sua relação com a memória e a identidade da comunidade.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado toda celebração apenas ao caráter religioso, ignorando o sentido cultural e comunitário das datas.

C Correta

Expressa a função cultural e memorial das datas comemorativas, relacionando-as à preservação de tradições e identidades coletivas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado a dança e a música como simples entretenimento, desconsiderando que a apresentação carrega memória e história da comunidade.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a atividade como uma proposta de substituir tradições antigas por eventos novos, invertendo a ideia de preservação da memória presente no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

memória e identidade comunitária

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

memória e tradições comunitárias · identidade cultural local

📚 Reveja

Revise como celebrações e datas comemorativas preservam tradições, memórias e identidades de uma comunidade.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que reduz as datas comemorativas a feriados, religião ou entretenimento, sem reconhecer sua relação com a memória e a identidade da comunidade.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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