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História4º anoBNCC EF04HI01Fácil⏱ curto

Duas comunidades vizinhas celebram a mesma data de formas diferentes: uma faz caminhada e apresentação…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI01

Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Duas comunidades vizinhas celebram a mesma data de formas diferentes: uma faz caminhada e apresentação musical; a outra organiza almoço coletivo e brincadeiras infantis. — A diferença nas celebrações mostra que uma mesma data comemorativa pode

  1. A) serem definidas somente pela escola, que organiza todas as comemorações de modo padronizado.
  2. B) manter celebrações iguais em qualquer lugar, porque datas comemorativas seguem um padrão único.
  3. C) ganhar formas variadas de acordo com a cultura e a organização de cada grupo.
  4. D) mudar de acordo com o clima de cada região, e não com os costumes locais.
  5. E) ter o seu sentido definido apenas pelo tipo de atividade realizada em cada comunidade.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Duas comunidades vizinhas celebram a mesma data, mas de formas diferentes: uma faz caminhada e apresentação musical, e a outra faz almoço coletivo e brincadeiras infantis. A pergunta quer saber o que essa diferença mostra sobre as datas comemorativas.
  2. Resolva por conta própria. Se a mesma data ganha formas distintas em comunidades próximas, isso indica que a celebração não é fixa nem única: ela é moldada pelos costumes, pela cultura e pela forma como cada grupo se organiza para comemorar.
  3. Analise as alternativas. A alternativa C afirma que a data pode ganhar formas variadas de acordo com a cultura e a organização de cada grupo, o que corresponde exatamente ao que o exemplo mostra. Ela é a resposta correta.
  4. Por que as outras estão erradas. A: a escola não aparece no texto como responsável pelas celebrações, e o exemplo mostra o contrário, a própria comunidade organizando as atividades. B: o exemplo mostra justamente o oposto, celebrações diferentes para a mesma data. D: o clima não é mencionado, e o exemplo aponta os costumes locais como fator de diferença. E: o sentido da data não é definido só pela atividade, pois as duas comunidades fazem atividades distintas e continuam celebrando a mesma data.
  5. Conclusão. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Compare as celebrações e relacione suas diferenças aos costumes de cada grupo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que as comemorações são padronizadas por uma instituição central, como a escola, e não pelas próprias comunidades.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que datas comemorativas têm um modelo único e fixo, ignorando que o próprio exemplo mostra duas formas diferentes para a mesma data.

Por que engana: O aluno pode atribuir as diferenças apenas ao clima ou acreditar que uma data comemorativa deve ser celebrada de maneira padronizada em todos os lugares.

C Correta

Esta é a resposta correta porque interpreta adequadamente a situação: a mesma data pode ser celebrada de modos diferentes conforme costumes, práticas e organização social de cada comunidade.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a diferença entre as celebrações ao clima das regiões, possivelmente por influência de datas ligadas a estações do ano, sem considerar que o texto aponta os costumes locais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a atividade realizada define sozinha o sentido da data, sem perceber que as duas comunidades fazem atividades distintas e mantêm o mesmo significado da data.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Diversidade nas comemorações culturais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Costumes e práticas culturais · Diversidade entre grupos sociais

📚 Reveja

Revise como os costumes e a organização dos grupos influenciam as formas de celebrar datas comemorativas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode atribuir as diferenças apenas ao clima ou acreditar que uma data comemorativa deve ser celebrada de maneira padronizada em todos os lugares.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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