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BNCC 650 questões

Questões BNCC EF04HI01

Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.

Ilustração da habilidade BNCC EF04HI01
Unidade temática
Transformações e permanências nas trajetórias dos grupos humanos
Objeto de conhecimento
As questões históricas relativas às migrações
Questões vinculadas
650

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 415. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF04HI01
Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.

Séries

4º ano

Matérias

História

Assuntos

História e mudanças ao longo do tempo

Unidades temáticas relacionadas

História: tempoespaço e formas de registrosTransformações e permanências nas trajetórias dos grupos humanos

Questões relacionadas a EF04HI01

Questão 1 · Objetiva
Analise a importância da Revolução Industrial para as mudanças sociais no Brasil. Qual das alternativas descreve melhor essa importância?
Questão 2 · Objetiva
Compare as características da vida rural e urbana no Brasil no século XIX. Qual foi uma diferença fundamental entre essas formas de vida?
Questão 3 · Objetiva
Identifique uma mudança significativa na sociedade brasileira após a Proclamação da República em 1889. Selecione a alternativa que melhor exemplifica essa mudança.
Questão 4 · Objetiva
“Meu avô atravessava o rio de barco para levar farinha à feira”, contou Dona Celina ao grupo que pesquisava a história do bairro. No arquivo municipal, os estudantes encontraram uma foto de 1930: havia um pequeno cais, carroças e pessoas reunidas na praça perto do rio. Em uma entrevista gravada em 1970, antigos moradores disseram que ajudaram a construir uma ponte de madeira e abrir uma rua até a praça. Em uma fotografia recente, ônibus e bicicletas passam pela ponte, enquanto famílias compram alimentos e conversam no mesmo local. Os estudantes organizaram esses registros em ordem de tempo para entender o bairro.

Analise os registros do texto e identifique a conclusão que melhor explica mudanças e permanências na história desse bairro.
Questão 5 · Objetiva
“A fonte continua no mesmo lugar, mas hoje as crianças correm ao redor dela”, contou dona Lúcia, moradora antiga. Quando era criança, ela ia à praça com a avó para buscar água na fonte. Mais tarde, as casas passaram a receber água encanada, e a fonte deixou de ser usada para essa tarefa. Anos depois, moradores pediram à prefeitura bancos, árvores e brinquedos para o local. Durante a reforma, decidiram manter a fonte, que foi consertada. Atualmente, a praça é usada para encontros, brincadeiras e festas do bairro.

Interprete as informações do texto e identifique a ideia que explica as mudanças e as permanências na história dessa praça.
Questão 6 · Objetiva
— Vovo, por que esse predio tem uma placa dizendo "Antiga Estacao"?

O avô explicou que, quando ele era pequeno, muitas familias chegavam de trem para trabalhar e vender produtos na feira da praca. Perto dos trilhos havia armazens e uma casa de bilhetes. Com o tempo, o trem parou de passar, os armazens viraram lojas e a estacao foi reformada para virar um centro cultural, com biblioteca e apresentacoes.

A neta reparou que a praca continua com a mesma fonte no meio e que, aos sabados, ainda acontece a feira. O avô contou que antes as pessoas anotavam compras "no caderno" e combinavam encontros na fonte. Hoje, muita gente paga com cartao ou celular, mas continua marcando de se encontrar no mesmo lugar.

Compare as informacoes do texto e identifique a conclusao que melhor mostra mudancas e permanencias ao longo do tempo, relacionadas a acoes das pessoas nesse lugar.
Questão 7 · Objetiva
Em um condomínio, o salão de festas pode ser usado pelos moradores seguindo regras do prédio. Já a área interna do apartamento pertence a uma família e não pode ser usada por outras pessoas sem autorização.

— Nessa situação, qual afirmação descreve corretamente a diferença entre os espaços?
Questão 8 · Objetiva
Uma biblioteca pública permite que qualquer pessoa entre, escolha livros e use o espaço seguindo regras de convivência. Já um cofre em uma loja só pode ser aberto por pessoas autorizadas.

— O que essa comparação ajuda a perceber sobre os espaços público e privado?

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