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648 questões
Questões BNCC EF04HI01
Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
Descrição da habilidade EF04HI01
Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
Séries
4º ano
Matérias
História
Assuntos
História e mudanças ao longo do tempo
Unidades temáticas relacionadas
História: tempoespaço e formas de registrosTransformações e permanências nas trajetórias dos grupos humanos
Questões relacionadas a EF04HI01
Questão 1 · Objetiva
Analise a importância da Revolução Industrial para as mudanças sociais no Brasil. Qual das alternativas descreve melhor essa importância?
Questão 2 · Objetiva
Compare as características da vida rural e urbana no Brasil no século XIX. Qual foi uma diferença fundamental entre essas formas de vida?
Questão 3 · Objetiva
Identifique uma mudança significativa na sociedade brasileira após a Proclamação da República em 1889. Selecione a alternativa que melhor exemplifica essa mudança.
Questão 4 · Objetiva
— Vovo, por que esse predio tem uma placa dizendo "Antiga Estacao"?
O avô explicou que, quando ele era pequeno, muitas familias chegavam de trem para trabalhar e vender produtos na feira da praca. Perto dos trilhos havia armazens e uma casa de bilhetes. Com o tempo, o trem parou de passar, os armazens viraram lojas e a estacao foi reformada para virar um centro cultural, com biblioteca e apresentacoes.
A neta reparou que a praca continua com a mesma fonte no meio e que, aos sabados, ainda acontece a feira. O avô contou que antes as pessoas anotavam compras "no caderno" e combinavam encontros na fonte. Hoje, muita gente paga com cartao ou celular, mas continua marcando de se encontrar no mesmo lugar.
Compare as informacoes do texto e identifique a conclusao que melhor mostra mudancas e permanencias ao longo do tempo, relacionadas a acoes das pessoas nesse lugar.
O avô explicou que, quando ele era pequeno, muitas familias chegavam de trem para trabalhar e vender produtos na feira da praca. Perto dos trilhos havia armazens e uma casa de bilhetes. Com o tempo, o trem parou de passar, os armazens viraram lojas e a estacao foi reformada para virar um centro cultural, com biblioteca e apresentacoes.
A neta reparou que a praca continua com a mesma fonte no meio e que, aos sabados, ainda acontece a feira. O avô contou que antes as pessoas anotavam compras "no caderno" e combinavam encontros na fonte. Hoje, muita gente paga com cartao ou celular, mas continua marcando de se encontrar no mesmo lugar.
Compare as informacoes do texto e identifique a conclusao que melhor mostra mudancas e permanencias ao longo do tempo, relacionadas a acoes das pessoas nesse lugar.
Questão 5 · Objetiva
Em um condomínio, o salão de festas pode ser usado pelos moradores seguindo regras do prédio. Já a área interna do apartamento pertence a uma família e não pode ser usada por outras pessoas sem autorização.
— Nessa situação, qual afirmação descreve corretamente a diferença entre os espaços?
— Nessa situação, qual afirmação descreve corretamente a diferença entre os espaços?
Questão 6 · Objetiva
Uma biblioteca pública permite que qualquer pessoa entre, escolha livros e use o espaço seguindo regras de convivência. Já um cofre em uma loja só pode ser aberto por pessoas autorizadas.
— O que essa comparação ajuda a perceber sobre os espaços público e privado?
— O que essa comparação ajuda a perceber sobre os espaços público e privado?
Questão 7 · Objetiva
Durante uma visita, uma criança percebe que pode entrar na sala de estar da casa da avó, mas não no quarto do avô sem pedir permissão.
— A situação mostra que o quarto do avô é um exemplo de que tipo de espaço?
— A situação mostra que o quarto do avô é um exemplo de que tipo de espaço?
Questão 8 · Objetiva
Na escola, o pátio pode ser usado por todos os estudantes em determinados momentos. Já a sala da direção é um local em que a entrada depende de autorização.
— Com base na situação, qual ideia melhor explica a diferença entre os dois espaços?
— Com base na situação, qual ideia melhor explica a diferença entre os dois espaços?
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