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Ciências4º anoBNCC EF04CI01Média⏱ 2 a 3 minu

Na cozinha, Maria separou uma colher de metal, uma tampa de plástico e um copo de vidro. Ela observou que cada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI01

Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na cozinha, Maria separou uma colher de metal, uma tampa de plástico e um copo de vidro. Ela observou que cada objeto parecia diferente ao toque, ao peso e à transparência. — Com base na situação, qual conclusão explica melhor a diferença entre esses objetos?

  1. A) A melhor conclusão é que só o vidro e o metal servem para objetos da cozinha, pois o plástico não pode ser usado nesse ambiente.
  2. B) Os objetos são feitos de materiais diferentes, e cada material pode ter propriedades próprias, como dureza, transparência, peso e textura, o que ajuda a identificar e escolher o mais adequado.
  3. C) A diferença entre os objetos acontece porque o uso na cozinha faz qualquer material ficar mais duro, mais leve e mais transparente.
  4. D) Os objetos parecem diferentes porque todo material tem exatamente o mesmo peso e a mesma transparência, mudando só a aparência externa.
  5. E) Os objetos são diferentes apenas porque têm formatos variados, e isso explica o toque, o peso e a transparência observados.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Maria percebeu que a colher de metal, a tampa de plástico e o copo de vidro parecem diferentes ao toque, ao peso e à transparência. A pergunta pede a conclusão que melhor explica essa diferença.
  2. Pense na causa dessas diferenças. Toque, peso e transparência são propriedades que dependem do tipo de material de que o objeto é feito. Por isso, a conclusão correta deve falar em materiais diferentes com propriedades próprias.
  3. Analise a alternativa B. Ela afirma que os objetos são feitos de materiais diferentes e que cada material tem propriedades como dureza, transparência, peso e textura, o que ajuda a escolher o mais adequado. Essa é a explicação que melhor se ajusta à situação. Concluo, portanto, que a alternativa correta é a B, igual ao gabarito oficial.
  4. Verifique por que as outras estão erradas. A alternativa A é errada porque o plástico é, na prática, muito usado na cozinha, e a afirmação não explica a diferença entre os objetos. A alternativa C é errada porque o uso na cozinha não transforma qualquer material em mais duro, leve ou transparente. A alternativa D é errada porque materiais diferentes não têm o mesmo peso e a mesma transparência. A alternativa E é errada porque o formato não explica sozinho o toque, o peso e a transparência observados.

💡 Dica: Compare o que é do objeto e o que é do material.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que o plástico não serve para a cozinha e que só alguns materiais podem ser usados nesse ambiente. Ele generaliza uma ideia sem relação com as propriedades observadas.

B Correta

Corresponde à resposta conceitual: reconhece que diferentes materiais apresentam propriedades distintas e que essas características orientam a identificação e a escolha do material.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que o ambiente da cozinha altera as propriedades dos materiais, tornando todos iguais em dureza, leveza e transparência. Ele confunde o uso do objeto com a natureza do material.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que todos os materiais têm o mesmo peso e a mesma transparência, e que as diferenças são apenas visuais. Ele não percebe que propriedades físicas variam conforme o material.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno atribui as diferenças de toque, peso e transparência apenas ao formato dos objetos. Ele ignora que essas propriedades dependem do material de que são feitos.

Por que engana: Achar que a forma do objeto explica todas as diferenças observadas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Reconhecer
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Curto e contextualiz🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Propriedades dos materiais

📌 Objetivo

Relacionar material

🧱 Pré-requisitos

Observação de objetos · Diferença entre objeto e material

📚 Reveja

Características físicas dos materiais

⚠️ Erro mais comum

Achar que a forma do objeto explica todas as diferenças observadas.

🌎 Tema transversal

Consumo consciente

🤝 Socioemocional

Observação

🏫 Contexto

Situação do cotidian

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