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Matemática2º anoBNCC EF02MA06Fácil⏱ curto

Em uma caixinha, há uma nota de R$ 5,00, uma nota de R$ 2,00 e uma moeda de R$ 1,00. — Qual é o valor total…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA06

Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma caixinha, há uma nota de R$ 5,00, uma nota de R$ 2,00 e uma moeda de R$ 1,00. — Qual é o valor total guardado na caixinha?

  1. A) R$ 8,00, porque 5 mais 2 mais 1 resulta em 8.
  2. B) R$ 3,00, porque conta somente a quantidade de peças na caixinha.
  3. C) R$ 6,00, porque troca a soma pelo maior valor guardado na caixinha.
  4. D) R$ 7,00, porque soma apenas a nota de R$ 5,00 com a de R$ 2,00.
  5. E) R$ 9,00, porque junta os valores e acrescenta mais R$ 1,00 por ter três itens.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: o valor total guardado na caixinha, ou seja, a soma de todas as cédulas e moedas presentes.
  2. Liste os valores: uma nota de R$ 5,00, uma nota de R$ 2,00 e uma moeda de R$ 1,00.
  3. Some os valores: 5 + 2 + 1 = 8. O total é R$ 8,00.
  4. A alternativa A traz exatamente esse total, com a conta correta explicitada. Por isso ela está certa, e o gabarito oficial, que indica A, está correto.
  5. Por que as outras estão erradas: B conta a quantidade de peças (3) em vez do valor em reais; C usa apenas o maior valor (5) em vez de somar todos; D deixa de fora a moeda de R$ 1,00; E acrescenta R$ 1,00 sem nenhum motivo, pois o número de itens não altera o valor guardado.

💡 Dica: Some os valores da nota de R$ 5, da nota de R$ 2 e da moeda de R$ 1.

Alternativa por alternativa

A Correta

Resposta correta: soma os três valores apresentados na caixinha e obtém R$ 8,00.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde quantidade de objetos com valor monetário, contando as três peças da caixinha como se o resultado fosse um número de itens.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o valor total é o da maior cédula, ignorando que todas as peças guardadas devem ser somadas.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno percebe a nota de R$ 5,00 e a de R$ 2,00, mas esquece de incluir a moeda de R$ 1,00 no cálculo, provavelmente por descuido ao ler os itens.

Por que engana: O aluno pode contar apenas a quantidade de peças ou esquecer de incluir uma das cédulas ou moedas na soma dos valores.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno soma corretamente os valores, mas acrescenta mais R$ 1,00 por acreditar que cada item adicional deve gerar algum acréscimo no total, o que não faz sentido na soma de dinheiro.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Adição de valores monetários

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Adição de números naturais · Reconhecimento de valores monetários

📚 Reveja

Revise a adição de números naturais em situações envolvendo valores em reais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode contar apenas a quantidade de peças ou esquecer de incluir uma das cédulas ou moedas na soma dos valores.

🌎 Tema transversal

economia_financeira

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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