Na sala de descobertas das formas e alturas, a professora propôs uma atividade envolvendo blocos empilháveis…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sala de descobertas das formas e alturas, a professora propôs uma atividade envolvendo blocos empilháveis. Em cada grupo, as crianças empilharam cinco blocos iguais para construir uma torre. Com fita métrica, mediram inicialmente a altura da torre. Em seguida, retiraram um bloco, mediram novamente e anotaram as novas medidas. Para concluir, elas deveriam registrar todo o experimento usando três linguagens: um desenho da torre antes e depois, a medida numérica em centímetros e uma escrita espontânea que explicasse a mudança observada. Analise as propostas de registro de cinco colegas apresentadas a seguir e identifique qual atende corretamente ao pedido da professora.
- A) Registro de desenho das torres antes e depois e frase 'a torre perdeu um bloco' (sem medidas).
- B) Registro de medidas '20 cm e 16 cm' e frase 'a torre perdeu um bloco' (sem desenho).
- C) Registro de desenho das torres antes e depois, medidas '20 cm e 16 cm' e frase 'a torre ficou menor'.
- D) Registro de desenho das torres antes e depois e medidas '20 cm e 16 cm' (sem frase descritiva).
- E) Registro de desenho apenas da torre inicial, medidas '20 cm e 16 cm' e frase 'a torre ficou menor'.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede que o registro use três linguagens: um desenho da torre antes e depois, a medida numérica em centímetros e uma escrita espontânea explicando a mudança observada.
- Verificando cada proposta, a alternativa C contém exatamente as três linguagens: desenho das torres antes e depois, medidas em centímetros (20 cm e 16 cm) e a frase 'a torre ficou menor', que explica a mudança observada. Logo, C atende corretamente ao pedido.
- A alternativa A falta a medida numérica, pois traz apenas desenho e frase. A alternativa B falta o desenho, pois traz apenas medidas e frase. A alternativa D falta a escrita espontânea que explica a mudança. A alternativa E falta o desenho da torre depois da retirada do bloco, já que mostra apenas a torre inicial.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois é a única proposta que reúne desenho antes e depois, medidas em centímetros e escrita explicativa.
💡 Dica: Verifique se o registro inclui desenho, medidas e explicação conforme pedido.
Alternativa por alternativa
O aluno considera suficiente registrar a mudança por desenho e frase, esquecendo que o pedido exige a medida numérica em centímetros.
O aluno acredita que medidas e frase bastam para registrar o experimento, ignorando que o desenho das torres antes e depois é uma das três linguagens exigidas.
Apresenta desenho antes e depois, medidas em cm e frase explicativa, conforme solicitado.
O aluno entende que o desenho e as medidas já explicam a mudança, sem perceber que a escrita espontânea explicativa também é exigida pelo pedido.
Por que engana: O aluno pode esquecer de incluir uma das linguagens solicitadas, como a frase explicativa ou o desenho.
O aluno julga que basta desenhar a torre inicial para registrar o antes e depois, não percebendo que o desenho da torre após a retirada do bloco também é necessário.
Raio-X da questão
registro de dados experimentais
avaliacao
noções básicas de medidas · representação gráfica simples
como registrar dados usando diferentes linguagens
O aluno pode esquecer de incluir uma das linguagens solicitadas, como a frase explicativa ou o desenho.
autogestao
cotidiano
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