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Quando coloco Maria em sua rede feita de corda no alpendre, observo tanto a luz solar direta quanto a sombra…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO05

Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quando coloco Maria em sua rede feita de corda no alpendre, observo tanto a luz solar direta quanto a sombra projetada pelas árvores. Durante manhãs claras, ao mover a rede para a área iluminada, Maria franze a testa, aperta os punhos e tenciona as pernas. Quando reposiciono a rede sob a sombra, ela abre os braços, relaxa os membros e emite leves sons de conforto. Ao ligar um ventilador próximo, noto que ela estende os dedos e ri suavemente, indicando prazer com a brisa fresca. Com base nesses dados, consigo ajustar dia a dia as condições para que ela reconheça e expresse suas sensações térmicas durante o descanso. Analise o texto-base e identifique qual adaptação ambiental permitiria ao bebê expressar de forma autônoma suas sensações de calor ou frescor durante o descanso?

  1. A) Suspender um tecido leve ao alcance do bebê para que ele o puxe e crie sombra conforme sentir calor.
  2. B) Posicionar um tapete sob a rede para que o bebê se movimente e libere calor do corpo.
  3. C) Oscilar a rede em intervalos programados para manter ritmo constante independentemente da sensação do bebê.
  4. D) Colocar um sensor de temperatura na rede que ajuste automaticamente a inclinação conforme o calor.
  5. E) Instalar uma rede mosquiteira ao redor da rede para reduzir a incidência de luz e regular temperatura.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto mostra que Maria reage ao calor (franze a testa, aperta os punhos, tenciona as pernas) e ao frescor ou à sombra (abre os braços, relaxa e emite sons de conforto). A pergunta pede uma adaptação que permita ao bebê expressar essas sensações por conta própria, sem depender do adulto. Passo 2: A alternativa A cria essa autonomia: ao deixar um tecido leve ao alcance, Maria pode puxá-lo e criar sombra quando sentir calor, agindo diretamente sobre o ambiente. Passo 3: A alternativa B está errada porque o tapete não dá ao bebê nenhum controle sobre a temperatura e não representa uma forma de expressar sensações. Passo 4: A alternativa C está errada porque oscilar a rede em ritmo fixo ignora a sensação do bebê, o oposto da autonomia pedida. Passo 5: A alternativa D está errada porque o sensor ajusta a rede automaticamente, e quem decide e age é o equipamento, não o bebê. Passo 6: A alternativa E está errada porque a mosquiteira reduz luz e regula a temperatura de forma passiva, sem permitir que Maria exprima e controle suas próprias sensações. Passo 7: Conclusão: a resposta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe as reações do bebê para identificar a adaptação que permite expressão autônoma das sensações térmicas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Permite que o bebê utilize seu corpo para manifestar e regular a sensação térmica, reforçando o reconhecimento e a expressão de suas sensações.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que mover o corpo sobre um tapete já é uma forma de o bebê regular o calor, confundindo movimento corporal com controle do ambiente.

Por que engana: Escolher alternativas que não permitem autonomia do bebê na expressão das sensações térmicas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa conforto térmico a ritmo constante e acredita que uma oscilação regular, mesmo sem relação com a sensação do bebê, é uma boa adaptação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde autonomia do bebê com automação do equipamento, achando que um sensor que ajusta sozinho já resolve a expressão das sensações pelo próprio bebê.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que reduzir a luz e regular a temperatura basta para atender ao bebê, sem perceber que a mosquiteira não dá a ele nenhum meio de agir ou se expressar.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

expressão sensorial do bebê

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

comportamento sensorial infantil

📚 Reveja

estude como bebês expressam conforto e desconforto térmico

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que não permitem autonomia do bebê na expressão das sensações térmicas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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