Quando coloco Maria em sua rede feita de corda no alpendre, observo tanto a luz solar direta quanto a sombra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando coloco Maria em sua rede feita de corda no alpendre, observo tanto a luz solar direta quanto a sombra projetada pelas árvores. Durante manhãs claras, ao mover a rede para a área iluminada, Maria franze a testa, aperta os punhos e tenciona as pernas. Quando reposiciono a rede sob a sombra, ela abre os braços, relaxa os membros e emite leves sons de conforto. Ao ligar um ventilador próximo, noto que ela estende os dedos e ri suavemente, indicando prazer com a brisa fresca. Com base nesses dados, consigo ajustar dia a dia as condições para que ela reconheça e expresse suas sensações térmicas durante o descanso. Analise o texto-base e identifique qual adaptação ambiental permitiria ao bebê expressar de forma autônoma suas sensações de calor ou frescor durante o descanso?
- A) Suspender um tecido leve ao alcance do bebê para que ele o puxe e crie sombra conforme sentir calor.
- B) Posicionar um tapete sob a rede para que o bebê se movimente e libere calor do corpo.
- C) Oscilar a rede em intervalos programados para manter ritmo constante independentemente da sensação do bebê.
- D) Colocar um sensor de temperatura na rede que ajuste automaticamente a inclinação conforme o calor.
- E) Instalar uma rede mosquiteira ao redor da rede para reduzir a incidência de luz e regular temperatura.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto mostra que Maria reage ao calor (franze a testa, aperta os punhos, tenciona as pernas) e ao frescor ou à sombra (abre os braços, relaxa e emite sons de conforto). A pergunta pede uma adaptação que permita ao bebê expressar essas sensações por conta própria, sem depender do adulto. Passo 2: A alternativa A cria essa autonomia: ao deixar um tecido leve ao alcance, Maria pode puxá-lo e criar sombra quando sentir calor, agindo diretamente sobre o ambiente. Passo 3: A alternativa B está errada porque o tapete não dá ao bebê nenhum controle sobre a temperatura e não representa uma forma de expressar sensações. Passo 4: A alternativa C está errada porque oscilar a rede em ritmo fixo ignora a sensação do bebê, o oposto da autonomia pedida. Passo 5: A alternativa D está errada porque o sensor ajusta a rede automaticamente, e quem decide e age é o equipamento, não o bebê. Passo 6: A alternativa E está errada porque a mosquiteira reduz luz e regula a temperatura de forma passiva, sem permitir que Maria exprima e controle suas próprias sensações. Passo 7: Conclusão: a resposta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe as reações do bebê para identificar a adaptação que permite expressão autônoma das sensações térmicas.
Alternativa por alternativa
Permite que o bebê utilize seu corpo para manifestar e regular a sensação térmica, reforçando o reconhecimento e a expressão de suas sensações.
O aluno acha que mover o corpo sobre um tapete já é uma forma de o bebê regular o calor, confundindo movimento corporal com controle do ambiente.
Por que engana: Escolher alternativas que não permitem autonomia do bebê na expressão das sensações térmicas.
O aluno associa conforto térmico a ritmo constante e acredita que uma oscilação regular, mesmo sem relação com a sensação do bebê, é uma boa adaptação.
O aluno confunde autonomia do bebê com automação do equipamento, achando que um sensor que ajusta sozinho já resolve a expressão das sensações pelo próprio bebê.
O aluno considera que reduzir a luz e regular a temperatura basta para atender ao bebê, sem perceber que a mosquiteira não dá a ele nenhum meio de agir ou se expressar.
Raio-X da questão
expressão sensorial do bebê
avaliacao
comportamento sensorial infantil
estude como bebês expressam conforto e desconforto térmico
Escolher alternativas que não permitem autonomia do bebê na expressão das sensações térmicas.
tomada_decisao
cotidiano
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