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Pergunta retórica: Como garantir que um brinquedo de blocos elétricos execute uma ação na ordem desejada? Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03CO03

Experienciar a execução de algoritmos brincando com objetos (des)plugados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pergunta retórica: Como garantir que um brinquedo de blocos elétricos execute uma ação na ordem desejada? Para descobrir, um grupo de crianças usou três módulos coloridos que se conectam a uma caixa de controle. Cada módulo realiza uma ação: o bloco vermelho pisca uma luz, o bloco amarelo emite um som de sino e o bloco azul faz girar uma hélice de papel. Para programar o brinquedo, elas definiram que deveriam primeiro ouvir o som, depois ver as hélices girando e, por fim, enxergar o piscar da luz. Cada módulo é plugado em uma entrada numerada de 1 a 3; o comando na entrada 1 acontece antes do comando na 2, e assim por diante. As crianças estão em dúvida sobre qual bloco colocar na entrada 1. Analise o texto e identifique qual módulo deve ser conectado à entrada 1 para que o som seja acionado primeiro?

  1. A) Conectar o módulo de controle na entrada 1
  2. B) Conectar o módulo amarelo na entrada 1
  3. C) Conectar o módulo azul na entrada 1
  4. D) Conectar os três módulos simultaneamente na entrada 1
  5. E) Conectar o módulo vermelho na entrada 1

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: qual módulo deve ir para a entrada 1 para que o som seja acionado primeiro.
  2. Leia as informações do texto. O bloco amarelo emite um som de sino, o bloco azul faz girar a hélice e o bloco vermelho pisca a luz.
  3. O texto define a ordem desejada: primeiro o som, depois as hélices, por fim a luz. Como o comando na entrada 1 acontece antes do da entrada 2, e assim por diante, a entrada 1 deve receber o módulo que produz o som.
  4. Esse módulo é o amarelo, pois é ele quem emite o som de sino. Portanto, a alternativa correta é a B.
  5. Por que as outras estão erradas: a A é errada porque o módulo de controle não realiza nenhuma das três ações descritas; a C é errada porque o azul faz girar a hélice, que é a segunda ação; a D é errada porque conectar os três ao mesmo tempo na entrada 1 não respeita a sequência de ações, já que as entradas são numeradas e cada uma tem sua posição na ordem; a E é errada porque o vermelho pisca a luz, que é a última ação da sequência.

💡 Dica: Identifique a ordem desejada e associe ao número da entrada correspondente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter achado que o módulo de controle, por ser o centro do sistema, deveria ser o primeiro a agir, sem perceber que ele não executa nenhuma das ações do brinquedo.

Por que engana: Confundir a ordem dos comandos e associar o bloco errado à entrada 1, invertendo a sequência desejada.

B Correta

O módulo amarelo emite o som e, por ser o primeiro comando, deve ficar na entrada 1 conforme a sequência definida.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado o bloco azul à primeira ação por ele aparecer primeiro na lista de sequências ou por confundir a hélice com o som, trocando as ações entre os módulos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a entrada 1 aceita vários módulos ao mesmo tempo, ignorando que cada módulo é plugado em uma entrada numerada específica e que a ordem é dada pela numeração.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter confundido a ordem da sequência, achando que o primeiro item citado relacionado à luz deveria ser o primeiro a ser acionado, ou invertendo a ordem das ações descritas no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ordem de comandos em programação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ordem sequencial de eventos

📚 Reveja

estude sequenciamento e lógica de programação básica

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem dos comandos e associar o bloco errado à entrada 1, invertendo a sequência desejada.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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