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Ciências8º anoBNCC EF08CI15Difícil⏱ medio

Por que muitas tempestades se formam sem aviso em algumas regiões rurais? Em um assentamento de agricultores…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI15

Identificar as principais variáveis envolvidas na previsão do tempo e simular situações nas quais elas possam ser medidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que muitas tempestades se formam sem aviso em algumas regiões rurais? Em um assentamento de agricultores na serra, instalaram um termômetro de mercúrio para registrar a temperatura diária e um pluviômetro para medir a chuva. Mesmo assim, nuvens carregadas avançam rapidamente e causam danos às plantações. Para antecipar a chegada dessas tempestades, discutem incluir dispositivos capazes de monitorar duas outras grandezas atmosféricas cujas variações costumam indicar a aproximação de frentes de tempestade. Eles querem que os novos sensores sejam de baixo custo, fáceis de manusear e que forneçam dados confiáveis para apoiar o planejamento das colheitas. Com base no texto, identifique quais grandezas atmosféricas e instrumentos devem ser adicionados para antecipar a aproximação de frentes de tempestade.

  1. A) Cobertura de nuvens por ceilômetro e detecção de raios por sensor eletrostático
  2. B) Umidade do solo por tensiômetro e vazão do rio por flutuômetro
  3. C) Pressão atmosférica por barômetro e direção do vento por biruta
  4. D) Umidade relativa do ar por higrômetro e temperatura do solo por termômetro enterrado
  5. E) Radiação solar por piranômetro e velocidade do vento por anemômetro

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede as duas grandezas atmosféricas cujas variações indicam a aproximação de frentes de tempestade, e que sejam baratas, simples e confiáveis. Pelo que se sabe de meteorologia, a pressão atmosférica cai antes da chegada de uma frente, e a direção do vento muda quando a frente se aproxima ou passa. Resolvi a questão sem olhar o gabarito e cheguei a esse par. Passo 2: O barômetro mede a pressão atmosférica, e uma queda rápida dela é um dos sinais clássicos de instabilidade e de aproximação de sistemas de tempestade. Passo 3: A biruta indica a direção do vento de forma simples e barata, e a mudança brusca de direção costuma marcar a passagem da frente fria ou quente. Passo 4: Por isso a alternativa C atende ao texto e ao gabarito oficial, sem discordância. Passo 5: A alternativa A está errada porque ceilômetro e detector de raios observam nuvens e descargas que já existem, ou seja, a tempestade já está em formação. Passo 6: A alternativa B está errada porque umidade do solo e vazão de rios são grandezas hidrológicas que refletem chuvas passadas, não a atmosfera. Passo 7: A alternativa D está errada porque a temperatura do solo não é um indicador atmosférico de frentes, embora a umidade relativa do ar possa variar antes da chuva. Passo 8: A alternativa E está errada porque a radiação solar cai com a cobertura de nuvens, mas não é o indicador principal de frentes, e a velocidade do vento costuma aumentar só durante a tempestade, não antes dela.

💡 Dica: Identifique as grandezas atmosféricas que indicam tempestades e seus instrumentos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que basta observar nuvens e raios para prever a tempestade, sem perceber que esses sinais já mostram o fenômeno em andamento.

Por que engana: Confundir grandezas atmosféricas relevantes para tempestades com outras variáveis ambientais não relacionadas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu grandezas do ciclo hidrológico no solo e nos rios, que refletem chuvas já ocorridas, com grandezas atmosféricas que antecipam a frente.

C Correta

Queda de pressão e mudança na direção do vento sinalizam frentes; barômetro e biruta medem esses parâmetros.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acertou que a umidade do ar pode indicar chuva, mas incluiu a temperatura do solo, que é uma grandeza do solo e não da atmosfera, sem verificar se ela sinaliza frentes.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associou vento forte e pouca luz solar à tempestade por intuição do dia a dia, sem considerar que o vento costuma aumentar só depois que a frente chega e que a pressão é o indicador antecipado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

grandezas atmosféricas e instrumentos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

grandezas atmosféricas básicas · instrumentos de medição meteorológica

📚 Reveja

estude grandezas atmosféricas e instrumentos meteorológicos

⚠️ Erro mais comum

Confundir grandezas atmosféricas relevantes para tempestades com outras variáveis ambientais não relacionadas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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