Antes do início das aulas, um posto de apoio a ciclistas divulgou um aviso: nuvens escuras avançavam do…

Questão

Antes do início das aulas, um posto de apoio a ciclistas divulgou um aviso: nuvens escuras avançavam do litoral, o ar estava úmido, a pressão vinha caindo e o vento soprava com mais intensidade no fim da manhã. Para orientar quem sairia mais tarde, a equipe decidiu acompanhar dados coletados por termômetro, higrômetro, barômetro e anemômetro. A ideia era comparar essas informações ao longo de algumas horas, pois mudanças nesses valores costumam indicar se a tarde tende a ficar abafada, ventosa ou com chuva. Em um teste simples, os registros mostraram temperatura em 28 graus, umidade alta e pressão menor que a do início do dia. Com isso, a equipe montou um aviso preventivo para a população. Considere a situação descrita e identifique o conjunto de variáveis que melhor ajuda a prever as mudanças do tempo.

1. A) Medir a temperatura, a pressão atmosférica, o local do posto e o tempo de coleta dos dados.
2. B) Medir a temperatura, a umidade do ar, o horário das aulas e a distância do litoral.
3. C) Medir a umidade do ar, a velocidade do vento, o local do posto e o horário do aviso.
4. D) Medir a pressão atmosférica, a velocidade do vento, o horário do aviso e o período da manhã.
5. E) Medir a temperatura, a umidade do ar, a pressão atmosférica e a velocidade do vento.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve as grandezas que a equipe acompanhou com os instrumentos: temperatura (termômetro), umidade do ar (higrômetro), pressão atmosférica (barômetro) e velocidade do vento (anemômetro). Esses são os fatores físicos que indicam se a tarde ficará abafada, ventosa ou com chuva.
2. Verifique cada alternativa. A alternativa E reúne exatamente temperatura, umidade, pressão e velocidade do vento, que são as quatro variáveis medidas e comparadas no texto para prever as mudanças do tempo.
3. A alternativa A está errada porque o local do posto e o tempo de coleta não são variáveis meteorológicas; faltam umidade e vento, que o texto destaca.
4. A alternativa B está errada porque o horário das aulas e a distância do litoral não são variáveis medidas pelos instrumentos, e falta a pressão, que caía no registro.
5. A alternativa C está errada porque o local do posto e o horário do aviso são dados de organização, não grandezas atmosféricas, e a pressão, que sofreu queda, não aparece.
6. A alternativa D está errada porque o horário do aviso e o período da manhã não são variáveis do tempo, e a umidade, que estava alta, fica de fora.
7. Conclusão: o conjunto que melhor ajuda a prever mudanças do tempo é o da alternativa E, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Selecione as variáveis meteorológicas que variam e ajudam a caracterizar as condições do tempo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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