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Folhas coloridas de papel crepom forram a mesa de um ateliê infantil, cada uma marcada com um contorno…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02CG05

Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas coloridas de papel crepom forram a mesa de um ateliê infantil, cada uma marcada com um contorno pontilhado de formas geométricas. A educadora instrui os bebês a rasgar o papel seguindo os pontinhos para construir colagens. João posiciona o papel sobre a mesa, segura a lateral com firmeza e rasga devagar ao longo do traço pontilhado, criando quadrados regulares. Maria puxa o papel com força, ignorando os pontinhos, gerando pedaços grandes e bordas irregulares. Lúcia, a cada tentativa, pede à educadora que a auxilie a rasgar. Pedro dobra o papel em vez de rasgá-lo, tentando vincar antes de desfiar. Ana amassa as tiras rasgadas antes de colar, explorando a textura do papel. Analise o texto-base e identifique qual ação demonstra maior controle manual ao rasgar o papel segundo os pontilhados.

  1. A) Maria puxa o papel sem seguir os pontinhos, produzindo pedaços grandes de bordas irregulares.
  2. B) Ana amassa as tiras de papel após rasgá-las, explorando a textura.
  3. C) Lúcia solicita ajuda da educadora a cada tentativa de rasgar o papel.
  4. D) Pedro dobra o papel em vez de rasgá-lo.
  5. E) João rasga o papel ao longo do traço pontilhado, formando quadrados regulares.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a ação que demonstra maior controle manual ao rasgar o papel seguindo os pontilhados. Controle manual, nesse contexto, significa conseguir coordenar a força e o movimento das mãos para acompanhar um traço predeterminado.
  2. Analisando o texto, a única ação que reúne essa coordenação é a de João: ele segura a lateral com firmeza, rasga devagar ao longo do pontilhado e obtém quadrados regulares. Isso mostra precisão, ritmo controlado e obediência ao traço.
  3. A alternativa A está errada, pois Maria puxa com força e ignora os pontinhos, o que indica falta de controle.
  4. A alternativa B está errada, pois amassar as tiras é uma exploração tátil, sem relação com o controle do gesto de rasgar.
  5. A alternativa C está errada, pois pedir ajuda a cada tentativa revela dependência do adulto, e não controle próprio.
  6. A alternativa D está errada, pois dobrar o papel em vez de rasgá-lo é outra técnica e não corresponde à ação pedida, que é rasgar seguindo o traço.
  7. Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois apenas a ação de João combina firmeza, lentidão e fidelidade ao pontilhado.

💡 Dica: Compare as ações descritas e identifique qual demonstra maior controle manual ao rasgar o papel.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode achar que puxar o papel com força é sinal de habilidade ou domínio do gesto, sem perceber que Maria ignora o traço.

Por que engana: Confundir ações que demonstram controle manual com aquelas que indicam falta de controle ou dependência de ajuda.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ler a pergunta como se pedisse a ação mais interessante ou rica em experimentação, em vez da que demonstra controle sobre o gesto de rasgar.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir pedir ajuda com habilidade de controle, quando na verdade a solicitação repetida mostra dependência do adulto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que qualquer técnica alternativa, como dobrar e vincar o papel, demonstra domínio manual, sem considerar que a tarefa pede rasgar seguindo o traço.

E Correta

João é o único que segue o contorno pontilhado de forma controlada, demonstrando coordenação e precisão no rasgar.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

controle manual ao rasgar

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

coordenação motora fina

📚 Reveja

Estude o desenvolvimento motor fino e controle manual em bebês.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações que demonstram controle manual com aquelas que indicam falta de controle ou dependência de ajuda.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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