GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Corpo, Gestos e MovimentoCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03CG05Média⏱ medio

Eu observava as crianças reunidas em volta de uma grande mesa de madeira, onde encontravam-se folhas de papel…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03CG05

Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Eu observava as crianças reunidas em volta de uma grande mesa de madeira, onde encontravam-se folhas de papel colorido, lápis de cera, potes de tinta, massinha macia e tesouras de ponta arredondada. Algumas folheavam um livrinho ilustrado, outras rasgavam tirinhas de papel para colar em um cartão, algumas seguravam o pincel e pintavam traços largos, e duas experimentavam cortar moldes de papel usando a tesoura. Analise o texto-base e identifique qual ação indica maior desenvolvimento do controle manual das crianças.

  1. A) Amassar a massinha macia em formatos soltos com as mãos
  2. B) Rasgar tirinhas de papel para colar em um cartão
  3. C) Cortar moldes de papel usando a tesoura com precisão
  4. D) Segurar o pincel e pintar traços largos sobre a folha
  5. E) Folhear um livrinho ilustrado página por página

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o controle manual exige. Ele envolve coordenação fina entre olhos e mãos, precisão de movimento e direcionamento intencional da força. Passo 2: Analise cada ação do texto-base. Rasgar, pintar e amassar são ações mais livres, com pouca exigência de direção ou contorno. Folhear é um movimento simples de dedos. Passo 3: Cortar um molde de papel com a tesoura exige seguir uma linha definida, dosar a abertura e o fechamento das lâminas e manter a mão firme e coordenada. Por isso indica maior desenvolvimento do controle manual, e a alternativa C é a correta, concordando com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A, amassar massinha em formatos soltos, envolve força e modelagem sem precisão definida. B, rasgar tirinhas, exige coordenação básica, mas sem traçado controlado. D, pintar traços largos, usa movimento amplo do braço e não exige contorno preciso. E, folhear um livrinho, é um gesto simples de pinça e dedos, sem exigir precisão. Observação: o texto diz que as crianças 'experimentavam' cortar, o que sugere que ainda estavam aprendendo; a palavra 'precisão' da alternativa C é uma interpretação razoável dessa tarefa, mas não aparece literalmente no texto.

💡 Dica: Observe as ações e identifique qual exige maior controle manual.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a manipulação da massinha, que exige movimento das mãos, a um controle manual avançado. Ele confunde força e modelagem livre com coordenação fina e precisão.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera que rasgar tirinhas demonstra habilidade fina porque envolve as mãos e um objetivo (colar em cartão). Ele não percebe que rasgar não exige traçado nem direção controlada.

Por que engana: Confundir ações simples com aquelas que exigem maior precisão e controle manual.

C Correta

Recortar moldes exige maior controle fino das mãos, apontando desenvolvimento avançado da habilidade manual.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno se prende à ideia de segurar o pincel e pintar, que parece uma atividade manual complexa, e ignora que 'traços largos' indicam movimento amplo e pouco controle de contorno. Ele lê o detalhe do pincel como indicador de precisão.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que folhear página por página é uma ação delicada, por mexer com papel e exigir sequência. Ele confunde ordem ou cuidado com desenvolvimento motor fino.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

controle manual infantil

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

coordenação motora fina

📚 Reveja

Desenvolvimento motor fino e coordenação manual

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações simples com aquelas que exigem maior precisão e controle manual.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.