Dois estudantes discutem sobre uma coleta de alimentos. Um diz que acredita na ajuda ao próximo, mas não quer…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dois estudantes discutem sobre uma coleta de alimentos. Um diz que acredita na ajuda ao próximo, mas não quer colaborar. O outro lembra que convicções também aparecem nas atitudes, não apenas nas palavras. — A fala do segundo estudante destaca que crenças e convicções devem ser percebidas principalmente nas
- A) nos costumes do grupo, porque a opinião coletiva define, por si só, o modo como cada pessoa age
- B) em demonstrações ocasionais de bondade, ainda que a pessoa não mantenha esse comportamento no dia a dia
- C) nas ações concretas, pois é por meio do comportamento que os valores assumidos se tornam visíveis
- D) nas intenções declaradas, mesmo quando elas não chegam a se transformar em atitudes concretas
- E) nas palavras ditas, porque é principalmente o discurso que revela o que a pessoa acredita
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um estudante afirma acreditar na ajuda ao próximo, mas não colabora na coleta. O outro responde que convicções também aparecem nas atitudes, e não só nas palavras. A ideia central é que a crença verdadeira se revela no que a pessoa faz.
- Identifique o que a questão pede. Ela quer saber em que lugar crenças e convicções devem ser percebidas principalmente. A resposta deve apontar o critério que, segundo o segundo estudante, mostra de fato o que a pessoa valoriza.
- Analise cada alternativa. A alternativa C fala em ações concretas e afirma que é pelo comportamento que os valores assumidos se tornam visíveis. Isso corresponde diretamente à fala do segundo estudante, portanto C é a resposta correta.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque transfere o critério para a opinião coletiva, algo que não aparece no diálogo. A alternativa B está errada porque demonstrações ocasionais não mostram convicção duradoura, e o texto fala em atitudes. A alternativa D está errada porque intenções que não se transformam em atitude são justamente o que o segundo estudante critica. A alternativa E está errada porque valoriza as palavras, exatamente o que o segundo estudante contesta.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a fala do segundo estudante associa convicção à atitude concreta.
💡 Dica: Procure a alternativa que liga convicção à prática concreta.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o grupo determina o comportamento individual, transferindo a origem das convicções para a opinião coletiva. O texto fala de atitudes pessoais, não de costumes do grupo.
O aluno entende que um gesto isolado de bondade já revela convicção, sem considerar a consistência do comportamento ao longo do tempo. O texto enfatiza atitudes, não episódios pontuais.
Alternativa correta: retoma a ideia central de que crenças e convicções aparecem sobretudo na prática, isto é, no modo como a pessoa age com os outros.
O aluno considera que a intenção declarada basta para revelar a convicção, mesmo sem ação correspondente. Isso contraria justamente a crítica feita pelo segundo estudante ao colega.
O aluno confunde o que a pessoa diz com o que ela acredita, tomando o discurso como prova principal da convicção. A fala do segundo estudante opõe-se a essa ideia.
Por que engana: Confundir discurso com prática.
Raio-X da questão
Coerência entre crença e ação.
Reconhecer coerência
Compreensão de valores. · Leitura de situação-problema.
Valores e atitudes.
Confundir discurso com prática.
Solidariedade
Empatia
Ética e convivência
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