Um estudante reclama que não consegue ouvir bem a professora porque há muito barulho de trânsito fora da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudante reclama que não consegue ouvir bem a professora porque há muito barulho de trânsito fora da escola. — Qual ação está mais relacionada à melhoria da percepção do som da fala da professora?
- A) Aumentar o barulho externo para que a voz da professora fique mais destacada por contraste.
- B) Afastar o estudante da professora para diminuir a reverberação da sala e melhorar a audição.
- C) Reduzir o ruído do ambiente ou aproximar a professora do estudante, favorecendo a compreensão da fala.
- D) Manter a mesma distância e confiar apenas no volume da voz, porque o barulho externo não altera a inteligibilidade da fala.
- E) Falar mais devagar, mantendo o mesmo volume e o mesmo nível de ruído, porque isso elimina a interferência sonora.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O problema descrito é a dificuldade de ouvir a fala da professora por causa do ruído externo. Para melhorar a percepção da fala, é preciso aumentar a relação entre o sinal (a voz) e o ruído de fundo, ou diminuir a distância entre a fonte sonora e o ouvinte. Passo 2: A alternativa C faz exatamente isso: reduzir o ruído do ambiente diminui a interferência, e aproximar a professora do estudante aumenta a intensidade da voz que chega ao ouvido, favorecendo a compreensão. Passo 3: A alternativa A está errada, pois aumentar o barulho externo piora a audição, já que o ruído concorre com a voz e não a destaca. Passo 4: A alternativa B está errada, porque afastar o estudante da professora reduz o nível do som que ele recebe diretamente, e a reverberação da sala não é o problema descrito no enunciado. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o ruído externo interfere sim na inteligibilidade da fala, e confiar apenas no volume da voz não resolve uma interferência sonora constante. Passo 6: A alternativa E está errada, porque falar mais devagar não elimina o ruído; mantido o mesmo nível de ruído, a interferência continua. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa que atua sobre as duas causas possíveis do problema, a interferência do ruído e a distância entre a fonte e o ouvinte.
💡 Dica: Considere como o ruído de fundo e a distância afetam a inteligibilidade da fala.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que um som mais forte do ambiente destaca a voz da professora por contraste, sem perceber que o ruído concorre com a fala.
O aluno pode associar distância a menor reverberação e supor que afastar-se da fonte melhora a audição, quando na verdade reduz o nível do som direto recebido.
Expressa a ideia física central: diminuir a interferência do ruído de fundo ou aumentar a intensidade sonora recebida pelo ouvinte melhora a relação entre sinal e ruído, elevando a inteligibilidade da fala.
O aluno pode achar que o ruído externo não afeta a compreensão da fala e que basta falar mais alto, ignorando que a interferência sonora reduz a inteligibilidade.
Por que engana: Confundir o aumento do volume ou a velocidade da fala com a redução da interferência causada pelo ruído de fundo, sem considerar que diminuir o ruído ou aproximar a fonte melhora a relação sinal-ruído.
O aluno pode imaginar que falar mais devagar reduz a interferência do barulho, sem perceber que a velocidade da fala não altera o nível de ruído do ambiente.
Raio-X da questão
Inteligibilidade da fala no ruído
avaliacao
Propagação e percepção do som · Ruído e intensidade sonora
Revise a relação entre ruído de fundo, distância da fonte sonora e percepção da fala.
Confundir o aumento do volume ou a velocidade da fala com a redução da interferência causada pelo ruído de fundo, sem considerar que diminuir o ruído ou aproximar a fonte melhora a relação sinal-ruído.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma sala de aula, um estudante fala normalmente, mas outro colega no fundo não ouve bem porque as carteiras estão…
- Em uma obra próxima à escola, o ruído constante dificulta a concentração dos estudantes e a comunicação em sala. — Qual…
- Uma avenida com trânsito intenso fica ao lado de um hospital. Profissionais relatam dificuldade para manter o ambiente…
- Em uma casa perto de uma avenida, moradores costumam fechar janelas para reduzir a entrada de barulho do trânsito. — Por…
- Um grupo de estudantes fez um projeto sobre a acústica de uma sala de aula. Eles adicionaram materiais absorvedores de…
- Em um auditório escolar, a fala do professor apresentava muitas repetições do som depois que ele terminava cada frase…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog