Um grupo de estudantes fez um projeto sobre a acústica de uma sala de aula. Eles adicionaram materiais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de estudantes fez um projeto sobre a acústica de uma sala de aula. Eles adicionaram materiais absorvedores de som. Qual a principal vantagem disso?
- A) Aumentar o eco
- B) Melhorar a concentração
- C) Reduzir custos
- D) Diminuir a luminosidade
- E) Criar mais ruído
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão trata de acústica, o estudo do comportamento do som em ambientes. Materiais absorvedores de som (como painéis acústicos, carpetes, cortinas e forros especiais) absorvem parte das ondas sonoras em vez de refleti-las. Passo 2: Com menos reflexões, diminuem a reverberação e o eco, e a fala do professor fica mais nítida e compreensível. Passo 3: Um ambiente mais silencioso e com menos sons confusos ajuda os alunos a manter a atenção, ou seja, melhora a concentração, que é a principal vantagem apontada pelo projeto. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) o material absorvedor reduz o eco, não o aumenta. C) o custo financeiro não é um efeito acústico do material. D) absorção de som não tem relação com luminosidade. E) o objetivo do material é diminuir o ruído, não criá-lo. Conclusão: a alternativa correta é a B, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos benefícios da redução de ruído em ambientes de aprendizagem.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que materiais que mudam o som do ambiente aumentam as reflexões sonoras, confundindo absorção com reflexão.
Por que engana: Confundir a função dos materiais absorvedores de som, acreditando que eles aumentam o eco em vez de melhorarem a concentração.
Ambientes acústicos mais adequados favorecem a concentração e o aprendizado.
O aluno considera que qualquer melhoria em uma sala deve ser vista como economia, ignorando que a questão pergunta sobre o efeito acústico do material.
O aluno mistura a absorção de som com a absorção de luz, supondo que tudo que 'absorve' também escurece o ambiente.
O aluno inverte a finalidade do material, achando que um item usado no projeto deve produzir mais som, quando seu papel é absorver ondas sonoras.
Raio-X da questão
acústica e absorção de som
avaliacao
acústica e absorção de som · efeitos do som no ambiente
Revisar os princípios da acústica e os efeitos do som em ambientes fechados.
Confundir a função dos materiais absorvedores de som, acreditando que eles aumentam o eco em vez de melhorarem a concentração.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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