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Ao bater com a mesma colher em duas panelas, uma de alumínio e outra com pano por cima, o som ouvido muda de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao bater com a mesma colher em duas panelas, uma de alumínio e outra com pano por cima, o som ouvido muda de força. — Que característica do som está sendo alterada principalmente?

  1. A) A frequência sonora, porque o pano impede que a colher vibre no mesmo ritmo ao bater na panela.
  2. B) O timbre, porque o pano modifica a qualidade do som ao absorver parte da vibração.
  3. C) A propagação do som no ar, porque o pano impede que o som se espalhe para fora da panela.
  4. D) A altura sonora, porque o pano faz o som ficar mais grave ao amortecer a panela.
  5. E) A intensidade sonora, porque o pano reduz a vibração transmitida e o som fica mais fraco.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual característica do som muda de força. Em Física, a característica ligada à força ou ao volume do som é a intensidade sonora, que depende da amplitude da vibração. Passo 2: Ao bater na panela de alumínio, a colher faz a panela vibrar com grande amplitude e o som é forte. Ao cobrir a panela com pano, parte da energia da vibração é absorvida, a amplitude diminui e o som fica mais fraco. Isso corresponde diretamente à alternativa E. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a frequência define o ritmo da vibração, e o pano não altera de forma principal a frequência nem a força do som. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o timbre é a qualidade que permite distinguir fontes sonoras diferentes, e a questão trata de uma mudança de força, não de qualidade. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o pano não impede a propagação do som no ar; o som continua se espalhando, apenas com menos energia. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a altura sonora é a característica que define se o som é grave ou agudo, e não se ele é forte ou fraco; além disso, o pano não torna o som mais grave de forma principal. Passo 7: Conclusão: concordo com o gabarito oficial, E, pois a mudança perceptível na força do som é uma alteração principalmente da intensidade sonora.

💡 Dica: Pense no que o pano faz com a vibração, não com a frequência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a força do som com a frequência, achando que o pano altera o ritmo da batida. A frequência, porém, não é o que determina se o som é forte ou fraco.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualquer mudança no som à qualidade sonora (timbre), sem perceber que a questão fala apenas em força. O timbre distingue fontes diferentes, mas não mede o volume.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que o pano impede o som de se espalhar, confundindo abafar o som com bloquear sua propagação. O som continua se propagando no ar, apenas com menos energia.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno mistura intensidade com altura, supondo que um som abafado fica mais grave. A altura depende da frequência, e o abafamento reduz a força do som sem necessariamente baixar o tom.

Por que engana: Confundir intensidade com altura ou timbre.

E Correta

Corresponde ao efeito descrito: o pano amortece a vibração da panela, diminuindo a energia sonora que chega ao ouvido. O estudante precisa associar a redução da vibração à menor intensidade do som.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo a mé
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Compreensã
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Item conceitual de i
🎯 Conceito central

Intensidade sonora

📌 Objetivo

Relacionar vibração

🧱 Pré-requisitos

Vibração como origem do som · Relação entre amplitude e intensidade

📚 Reveja

Amplitude e percepção de volume

⚠️ Erro mais comum

Confundir intensidade com altura ou timbre.

🌎 Tema transversal

Consumo consciente e ruído no ambiente

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes

🏫 Contexto

Situação cotidiana c

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