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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER06Média⏱ medio

Manchete fictícia: “Comunidade japonesa reforça valores de harmonia em cerimônia aberta na Liberdade”. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER06

Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete fictícia: “Comunidade japonesa reforça valores de harmonia em cerimônia aberta na Liberdade”. A legenda da imagem registra a solenidade xintoísta organizada pelo movimento Oomoto no Brasil, em que membros leem trechos sagrados traduzidos simultaneamente para o português. O evento ocorreu em uma capela na Liberdade (São Paulo) e contou com a presença de frequentadores de diferentes origens culturais, convidados a participar de oferendas e reflexões sobre paz e respeito mútuo. A partir do texto-base e da imagem, identifique qual prática manifesta a atitude ética de coexistência proposta pela tradição Oomoto.

  1. A) Restrição de acesso ao evento apenas a descendentes de japoneses
  2. B) Leitura de trechos apenas no idioma original japonês
  3. C) Exibição dos rituais sem convidar o público para participar
  4. D) Tradução simultânea para o público local não japonês
  5. E) Utilização exclusiva de símbolos xintoístas tradicionais

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o foco da questão. O enunciado pede a prática que manifesta a atitude ética de coexistência proposta pela tradição Oomoto, ou seja, uma ação que aproxime pessoas de origens diferentes e promova convivência respeitosa.
  2. Releia os dados do texto-base. O evento foi aberto ao público, contou com frequentadores de diferentes origens culturais, convidou os presentes a participar de oferendas e reflexões sobre paz e respeito mútuo, e as leituras sagradas foram traduzidas simultaneamente para o português.
  3. Analise a alternativa correta. A tradução simultânea para o público local não japonês (alternativa D) permite que pessoas de outras origens compreendam os textos sagrados, o que favorece o diálogo, o respeito mútuo e a convivência, exatamente o valor de coexistência destacado no texto.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A é incorreta porque restringe o acesso a descendentes de japoneses, o que vai contra a abertura ao público descrita no texto. A alternativa B é incorreta porque ler apenas em japonês isola os não falantes do idioma e impede a compreensão mútua. A alternativa C é incorreta porque exibir rituais sem convidar o público contraria a participação em oferendas e reflexões citada na manchete. A alternativa E é incorreta porque o uso exclusivo de símbolos tradicionais não promove, por si só, a coexistência com pessoas de outras culturas.
  5. Conclua. A prática que concretiza a coexistência é a tradução simultânea, alternativa D.

💡 Dica: Analise a descrição do evento e identifique a prática que demonstra inclusão e respeito cultural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que preservar a identidade cultural exige limitar a participação a descendentes de japoneses, confundindo tradição com exclusividade étnica.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a autenticidade ritual depende de usar apenas o idioma original, sem perceber que isso dificulta a compreensão e o diálogo com o público.

Por que engana: Confundir práticas exclusivistas com atitudes de respeito e inclusão cultural.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a exibição passiva do ritual, como espetáculo para observadores, já representa abertura cultural, ignorando que o texto fala em convidar à participação.

D Correta

A tradução permite a participação equitativa de diferentes grupos, refletindo respeito à diversidade e convivência ética.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a coexistência à simples presença de símbolos religiosos tradicionais, confundindo identidade visual do rito com a prática de convivência entre culturas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ética e coexistência cultural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

valores éticos básicos · diversidade cultural

📚 Reveja

Estude os valores de respeito e inclusão em práticas religiosas e culturais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir práticas exclusivistas com atitudes de respeito e inclusão cultural.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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