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Computação5º anoBNCC EF15CO02Média⏱ 1 a 2 minu

Para resolver uma atividade de Matemática, um estudante anota os passos nesta ordem: ler o enunciado…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO02

Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para resolver uma atividade de Matemática, um estudante anota os passos nesta ordem: ler o enunciado, identificar os dados, escolher a operação, fazer os cálculos e conferir o resultado. — Qual conceito matemático e computacional está representado nessa sequência de passos?

  1. A) Qualquer conta feita com números, mesmo sem seguir uma ordem definida.
  2. B) Um conjunto de passos organizados na ordem certa para resolver um problema.
  3. C) Uma lista de dados do enunciado que precisa ser copiada antes de fazer a conta.
  4. D) A conferência final do resultado para verificar se a conta está certa.
  5. E) Uma operação matemática usada para encontrar o resultado de um cálculo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A sequência descrita (ler o enunciado, identificar os dados, escolher a operação, fazer os cálculos e conferir o resultado) é um algoritmo, ou seja, um conjunto de passos ordenados e bem definidos que levam à solução de um problema. A ordem importa, porque cada etapa depende da anterior. Passo 2: Por isso a alternativa B é a correta, pois descreve exatamente essa ideia de passos organizados na ordem certa para resolver um problema. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a sequência não é qualquer conta, mas um procedimento com ordem definida. Passo 4: A alternativa C está errada, pois a identificação de dados é apenas uma etapa do processo, e não a sequência inteira. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a conferência do resultado é somente o último passo, e não o conceito representado por toda a sequência. Passo 6: A alternativa E está errada, pois uma operação é apenas uma das etapas (a escolha da operação), não o conjunto completo de passos. Passo 7: Em termos computacionais, esse mesmo conceito é chamado de algoritmo, reforçando que a resposta correta é a B.

💡 Dica: Observe se há passos em ordem para chegar a um resultado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que resolver problemas é apenas fazer contas com números, sem necessidade de uma ordem ou método definido.

B Correta

Resposta conceitualmente adequada: a descrição apresenta etapas ordenadas, com finalidade de solucionar uma tarefa, que é a definição de algoritmo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde uma das etapas (identificar os dados) com o processo inteiro, achando que o conceito se resume a copiar informações do enunciado.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno foca apenas no último passo da sequência, a conferência, e o toma como representação de todo o procedimento.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a sequência a uma única operação matemática, como soma ou multiplicação, sem perceber que a sequência contém várias etapas além do cálculo.

Por que engana: Confundir algoritmo com operação matemática isolada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Sequência
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Identificar conceito
🎯 Conceito central

Algoritmo.

📌 Objetivo

Reconhecer algoritmo

🧱 Pré-requisitos

Leitura de enunciados. · Ordem sequencial de ações.

📚 Reveja

Sequência ordenada de instruções.

⚠️ Erro mais comum

Confundir algoritmo com operação matemática isolada.

🌎 Tema transversal

Tecnologia e pensamento computacional.

🤝 Socioemocional

Persistência.

🏫 Contexto

Resolução de problem

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