Ao montar o cesto de roupas, a mãe de Lucas organizou seis meias de algodão com diferentes cores e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao montar o cesto de roupas, a mãe de Lucas organizou seis meias de algodão com diferentes cores e comprimentos. Havia uma meia curta azul, uma meia longa vermelha, uma meia curta amarela, duas meias curtas vermelhas e uma meia longa amarela. Lucas balançava o cesto, encantado com as cores. Analise o texto-base e identifique quais meias devem ser agrupadas por compartilharem simultaneamente cor e comprimento idênticos?
- A) As meias longas azul e amarela
- B) As meias curtas vermelhas e longas vermelhas
- C) As meias curtas azul e amarela
- D) As meias curtas vermelhas
- E) As meias longas vermelhas e amarelas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Liste as seis meias do enunciado, cada uma com cor e comprimento: (1) curta azul, (2) longa vermelha, (3) curta amarela, (4) curta vermelha, (5) curta vermelha, (6) longa amarela. Passo 2: Procure grupos em que cor e comprimento sejam iguais ao mesmo tempo. Passo 3: As duas meias curtas vermelhas (4 e 5) são as únicas que coincidem nos dois atributos, pois ambas são vermelhas e ambas são curtas. Passo 4: Conferindo as demais, a meia curta azul e a curta amarela têm comprimento igual, mas cores diferentes; a longa vermelha e a longa amarela são longas, mas têm cores diferentes. Passo 5: Portanto, a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: a A cita duas meias longas azul e amarela, mas não existe meia longa azul; a B junta curtas e longas vermelhas, que diferem no comprimento; a C junta azul e amarela, que diferem na cor; a E junta longas vermelha e amarela, que diferem na cor.
💡 Dica: Identifique meias que têm a mesma cor e comprimento.
Alternativa por alternativa
O aluno inventa uma meia longa azul, ou lê 'longas' e agrupa as meias longas sem verificar a cor de cada uma, supondo que a azul também seja longa.
O aluno percebe que as duas vermelhas formam par, mas aceita as meias longas vermelhas como parte do grupo, ignorando que o comprimento precisa ser idêntico.
Por que engana: Confundir meias que compartilham apenas uma característica, como cor ou comprimento, em vez de ambas simultaneamente.
O aluno agrupa as meias pelo comprimento curto e ignora a cor, achando que basta um atributo igual para formar o grupo.
São as únicas duas que têm simultaneamente cor vermelha e comprimento curto.
O aluno agrupa pelo comprimento longo, mas junta a meia vermelha com a amarela, como se cores diferentes pudessem pertencer ao mesmo grupo.
Raio-X da questão
agrupamento por cor e comprimento
diagnostico
identificacao de cores · diferenciacao de tamanhos
estude como agrupar objetos por características comuns
Confundir meias que compartilham apenas uma característica, como cor ou comprimento, em vez de ambas simultaneamente.
pensamento_critico
cotidiano
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