Tarde de domingo num quintal da periferia, famílias reúnem-se para uma ciranda, roda cantada típica do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Tarde de domingo num quintal da periferia, famílias reúnem-se para uma ciranda, roda cantada típica do litoral. Adultos formam um círculo, entoam versos que falam de mar e pescaria, e batem palmas em sintonia. Bebês engatinham entre as pernas dos participantes, observando o ritmo e o canto. Uma educadora observa que, para incluir os bebês e manter a identidade da ciranda, seria necessário ajustar a dinâmica: encurtar versos, realizar gestos simples e organizar todos em círculo ao nível do chão, sem alterar a melodia nem o refrão central. Analise o texto-base e identifique a proposta que recria a roda cantada para bebês respeitando a tradição da ciranda e favorecendo a interação motora e social.
- A) Realizar movimento de dança individual imitando adultos em vez de roda colectiva
- B) Organizar roda sentada em círculo no chão com versos curtos e gestos simples mantendo melodia original
- C) Substituir canto tradicional por sons de brinquedos para aumentar o interesse
- D) Aumentar a velocidade da música para estimular a atenção dos bebês
- E) Manter ritmo e duração originais da ciranda sem reduzir versos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: a proposta que recria a ciranda para bebês mantendo a tradição e favorecendo a interação motora e social. O texto diz que a adaptação deve encurtar versos, usar gestos simples, organizar todos em círculo ao nível do chão e não alterar a melodia nem o refrão central. Passo 2: Verifique a alternativa B, que propõe roda sentada em círculo no chão, versos curtos, gestos simples e melodia original. Ela reúne exatamente os ajustes citados no texto, sem perder a identidade da ciranda. Passo 3: Teste a alternativa A, que propõe dança individual imitando adultos. Está errada porque abandona a roda coletiva, que é justamente a essência da ciranda. Passo 4: Teste a alternativa C, que substitui o canto tradicional por sons de brinquedos. Está errada porque retira a tradição, que o texto manda preservar. Passo 5: Teste a alternativa D, que aumenta a velocidade da música. Está errada porque o texto fala em manter a melodia e não em alterar o andamento para atrair atenção, e a velocidade maior não favorece a participação motora dos bebês. Passo 6: Teste a alternativa E, que mantém ritmo, duração e versos originais. Está errada porque o texto propõe justamente encurtar versos para incluir os bebês. Passo 7: Conclusão: a alternativa B é a única que une inclusão dos bebês, preservação da melodia e do refrão e interação social, por isso está correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as propostas com o texto-base e identifique a que respeita a tradição e favorece a interação dos bebês.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que incluir os bebês exige que cada um dance sozinho, copiando os adultos, em vez de participar da roda. Ele desconsidera que a ciranda se caracteriza pelo movimento coletivo e pelo círculo.
Por que engana: Escolher alternativas que alteram a tradição ou não favorecem a interação motora e social dos bebês.
Mantém o canto tradicional, adapta versos e gestos ao nível motor dos bebês e preserva a roda comunitária.
O aluno supõe que, para atrair bebês, é preciso trocar o canto tradicional por sons mais chamativos. Ele não percebe que o texto exige manter a tradição e a melodia da ciranda.
O aluno entende que estimular a atenção dos bebês depende de acelerar a música, como se mais agitação fosse sempre melhor. Ele ignora a instrução de não alterar a melodia e a adequação ao ritmo dos pequenos.
O aluno acha que a identidade da ciranda se preserva apenas mantendo tudo igual, inclusive a duração e os versos. Ele não percebe que o texto pede encurtar versos justamente para permitir a inclusão dos bebês.
Raio-X da questão
Adaptação da ciranda para bebês
diagnostico
Interação motora e social · Conhecimento sobre ciranda
Estude como adaptar atividades para diferentes faixas etárias respeitando tradições.
Escolher alternativas que alteram a tradição ou não favorecem a interação motora e social dos bebês.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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