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Educação Física3º anoBNCC EF35EF03Difícil⏱ medio

Visitei um festival no Recôncavo Baiano onde a comunidade revive a brincadeira do coco de roda. O pesquisador…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF03

Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, explicando suas características e a importância desse patrimônio histórico cultural na preservação das diferentes culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Visitei um festival no Recôncavo Baiano onde a comunidade revive a brincadeira do coco de roda. O pesquisador organizou quatro equipes para representar essa tradição em diferentes formatos: grupo A filmou cenas da roda de coco, grupo B redigiu um folheto com regras e explicações, grupo C gravou relatos orais de participantes tocando palmas e cantando, e grupo D apresentou ao vivo a coreografia em roda. O objetivo era explorar como cada linguagem — corporal, oral, escrita e audiovisual — pode descrever a brincadeira popular e garantir sua memória cultural. Analise o texto-base e identifique qual das propostas a seguir produz, por meio de múltiplas linguagens corporal, oral, escrita e audiovisual, uma descrição completa da brincadeira do coco de roda.

  1. A) Produzir um podcast com relatos orais, ambientação sonora e recortes de cantorias típicas.
  2. B) Produzir uma apresentação ao vivo com demonstração corporal e explanação oral das regras.
  3. C) Produzir um manual impresso com texto descritivo, ilustrações corporais e depoimentos escritos dos participantes.
  4. D) Produzir um vídeo com cenas corporais da brincadeira, narração em off, legendas escritas e depoimentos orais dos participantes.
  5. E) Produzir um registro audiovisual com cenas da brincadeira e trilha sonora sem legendas nem narração.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique as quatro linguagens pedidas pelo enunciado: corporal, oral, escrita e audiovisual. Uma descrição completa precisa combinar todas elas. Passo 2: Analise a alternativa D, um vídeo com cenas corporais da brincadeira (linguagem corporal e audiovisual), narração em off (linguagem oral), legendas escritas (linguagem escrita) e depoimentos orais dos participantes (oral). Ela reúne as quatro linguagens, por isso é a proposta que produz a descrição completa. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A alternativa A usa apenas som e fala, sem corpo nem texto escrito nem imagem. A alternativa B combina corpo e oral, mas não tem registro escrito nem audiovisual. A alternativa C tem texto escrito e ilustrações, mas as ilustrações não representam o corpo em movimento e não há oralidade nem audiovisual. A alternativa E tem imagem e som, mas, ao excluir narração e legendas, elimina a oralidade e a escrita. Passo 4: Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois é a única alternativa que contempla as quatro linguagens de forma integrada.

💡 Dica: Identifique as linguagens presentes em cada proposta para escolher a que abrange todas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que 'múltiplas linguagens' significa apenas várias fontes de som e fala. Assim, considera um podcast suficiente, sem perceber que faltam o corpo, a escrita e a imagem.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter considerado que demonstrar o movimento e explicar as regras já basta para uma descrição completa. Não percebe que o enunciado exige também registro escrito e audiovisual.

Por que engana: Confundir linguagens presentes e escolher proposta que não contempla todas as formas solicitadas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tratado as ilustrações como se fossem linguagem corporal. Além disso, não notou que o manual não contempla a oralidade (relatos falados) nem o registro audiovisual.

D Correta

Integra corporal (cenas), oral (narração e depoimentos), escrita (legendas) e audiovisual (vídeo).

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter focado apenas na palavra 'audiovisual' e ignorado a restrição 'sem legendas nem narração'. Com isso, não percebe que a proposta perde as linguagens oral e escrita.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

linguagens corporal oral escrita audiovisual

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

linguagens de comunicacao · tradicoes culturais populares

📚 Reveja

estude os tipos de linguagens e suas características na comunicação

⚠️ Erro mais comum

Confundir linguagens presentes e escolher proposta que não contempla todas as formas solicitadas.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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