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Arte9º anoBNCC EF69AR33Média⏱ medio

Dados ilustrativos: Uma importante galeria de arte sediada no país reestruturou recentemente sua exposição…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR33

Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística, problematizando as narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Uma importante galeria de arte sediada no país reestruturou recentemente sua exposição permanente. Antes, as obras eram organizadas por períodos históricos derivados da tradição europeia, do Renascimento ao Modernismo ocidental. No novo formato, o acervo foi agrupado com base em afinidades culturais: esculturas iorubás aparecem próximas a tecidos indígenas, pinturas de artistas africanos dialogam com objetos cerimoniais de comunidades tradicionais e textos explicativos valorizam narrativas locais sobre origem, uso e significado das peças. Analise o texto-base e identifique qual ação exemplifica a problematização das narrativas eurocêntricas na produção artística?

  1. A) A ênfase de aspectos estéticos sem abordar as condições sociais de produção das peças
  2. B) A inclusão de legendas bilíngues apenas para facilitar o acesso dos visitantes
  3. C) A reorganização das seções exibindo obras africanas de acordo com seu contexto cultural e origem territorial
  4. D) A manutenção da ordem cronológica baseada apenas nos períodos da arte ocidental
  5. E) A ampliação do acervo com obras de artistas europeus modernos sem debate crítico

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto-base descreve uma galeria que trocou uma organização cronológica, centrada na tradição europeia (do Renascimento ao Modernismo ocidental), por um agrupamento baseado em afinidades culturais. Esculturas iorubás ficam próximas de tecidos indígenas, pinturas de artistas africanos dialogam com objetos cerimoniais, e os textos valorizam narrativas locais sobre origem, uso e significado.
  2. Problematizar narrativas eurocêntricas significa deixar de tomar a Europa como centro e critério único de valor e de leitura da arte. A ação que faz isso é a que reorganiza as obras africanas segundo seu próprio contexto cultural e território de origem, em vez de encaixá-las na linha histórica europeia. Por isso a alternativa C está correta.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Enfatizar apenas o estético sem considerar as condições sociais de produção mantém a leitura centrada no olhar ocidental de arte autônoma, sendo o oposto da problematização.
  5. B) Legendas bilíngues tratam de acessibilidade linguística e não alteram a narrativa que organiza o acervo.
  6. D) Manter a ordem cronológica baseada apenas na arte ocidental reproduz exatamente a narrativa eurocêntrica que o texto mostra ter sido substituída.
  7. E) Ampliar o acervo com artistas europeus sem debate crítico reforça a centralidade europeia, sem qualquer problematização.
  8. O gabarito oficial C coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Analise como a organização das obras reflete a valorização de narrativas culturais diversas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode entender que valorizar a dimensão estética é a forma correta de apreciar arte, sem perceber que a leitura puramente estética é uma herança da visão eurocêntrica.

Por que engana: Confundir reorganização por contexto cultural com simples inclusão de legendas ou ampliação do acervo sem debate crítico.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode confundir inclusão e acessibilidade com revisão de narrativas, achando que tornar o acervo compreensível para mais públicos já questiona a visão dominante.

C Correta

Agrupar peças por contexto cultural desloca o critério eurocêntrico e valoriza narrativas locais.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ler a manutenção da cronologia como neutra e científica, sem perceber que a própria periodização adotada é uma escolha eurocêntrica que o texto descreve como substituída.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode supor que mais obras europeias, por si só, ampliam a diversidade e a crítica, ignorando que o problema central é a ausência de debate crítico sobre a centralidade europeia.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

problematização narrativas eurocêntricas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

historia da arte ocidental · conceito de eurocentrismo

📚 Reveja

estude a diversidade cultural na arte e críticas ao eurocentrismo

⚠️ Erro mais comum

Confundir reorganização por contexto cultural com simples inclusão de legendas ou ampliação do acervo sem debate crítico.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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