Na escola, quatro grupos compararam maneiras de lavar roupas: a Família A usa 200 L de água e sabão comum; a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, quatro grupos compararam maneiras de lavar roupas: a Família A usa 200 L de água e sabão comum; a Família B reaproveita metade da água da lavagem anterior, acrescenta 100 L de água nova e usa sabão biodegradável; a Família C usa 250 L de água e sabão concentrado. Qual maneira usa melhor a água e causa menos impacto no ambiente?
- A) Usar 100 L novos e sabão biodegradável.
- B) Reaproveitar metade e usar sabão biodegradável.
- C) Reaproveitar metade e usar sabão comum.
- D) Usar 250 L e sabão concentrado.
- E) Usar 200 L e sabão comum.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o critério da questão. Ela pede a maneira que usa melhor a água e causa menos impacto ambiental, o que envolve dois fatores: o volume de água nova consumida e o tipo de sabão usado.
- Compare o consumo de água nova. A Família A usa 200 L novos. A Família C usa 250 L novos. A Família B usa apenas 100 L novos, além de reaproveitar metade da água da lavagem anterior. É o menor consumo de água nova entre os três grupos.
- Compare o impacto do sabão. O sabão biodegradável se decompõe no ambiente e polui menos que o sabão comum, enquanto o concentrado reduz embalagem e transporte, mas não é descrito como menos agressivo do que o biodegradável. Assim, a Família B combina o menor consumo de água nova com o sabão de menor impacto.
- Conclua. A alternativa correta é a B, pois descreve exatamente o método da Família B: reaproveitar metade da água e usar sabão biodegradável. Concordo com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A também usa sabão biodegradável e 100 L novos, mas não aproveita a água já usada, por isso economiza menos que o método descrito na questão. A alternativa C reaproveita água, porém usa sabão comum, que tem maior impacto ambiental. A alternativa D gasta 250 L e é a maior quantidade de água entre as opções. A alternativa E gasta 200 L sem reaproveitamento e com sabão comum, sendo a menos eficiente.
💡 Dica: Compare o uso de água e sabão em cada método para identificar o mais sustentável.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que a Família B usa 100 L novos e sabão biodegradável, mas ignora o reaproveitamento de metade da água, achando que basta a quantidade nova menor sem considerar o reuso.
A Família B reaproveita metade da água e usa sabão biodegradável. Assim, economiza água e reduz o impacto dos resíduos de sabão.
O aluno valoriza apenas o reaproveitamento da água e acredita que o tipo de sabão não altera o impacto ambiental, por isso considera o sabão comum aceitável.
Por que engana: Confundir maior volume de água com sustentabilidade, ignorando reaproveitamento e tipo de sabão.
O aluno supõe que sabão concentrado é sempre mais eficiente e ecológico, e ignora que a Família C gasta 250 L de água nova, o maior volume entre os grupos.
O aluno considera o método mais tradicional, com 200 L e sabão comum, como padrão aceitável e não compara o volume de água nem o impacto do sabão com os demais grupos.
Raio-X da questão
uso sustentável de recursos hídricos
diagnostico
consumo consciente de água · sabão biodegradável
Estude sobre consumo consciente de água e sabão biodegradável.
Confundir maior volume de água com sustentabilidade, ignorando reaproveitamento e tipo de sabão.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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