A monthly bulletin lands in the students’ hands under a bright headline: “Global Greetings Exchange.” The…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A monthly bulletin lands in the students’ hands under a bright headline: “Global Greetings Exchange.” The first paragraph explains that pupils write letters and share photos with peers from different countries. Sections titled “Culture Corner” and “Language Link” feature short texts in English, Spanish, and Portuguese. A final note invites participants to post short videos about local traditions. The layout uses clear headings and cognate words like exchange, culture, language, and communication to guide readers through each segment. Identifique the main topic discussed in the text.
- A) A pen pal program promoting cultural exchange among students
- B) A library orientation for English language resources
- C) A private tutoring service for language learners
- D) A school sports tournament between cultural clubs
- E) An art contest showcasing international traditions
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A primeira frase diz que o boletim traz o título "Global Greetings Exchange" (algo como troca global de saudações). O primeiro parágrafo explica que os alunos escrevem cartas e trocam fotos com colegas de outros países.
- Observe as pistas do texto. As seções "Culture Corner" e "Language Link" trazem textos em inglês, espanhol e português, e a nota final convida à postagem de vídeos sobre tradições locais. Palavras como exchange, culture, language e communication reforçam a ideia de intercâmbio cultural entre estudantes.
- Junte as informações. O tema central é a troca de cartas e de experiências entre alunos de países diferentes, ou seja, um programa de correspondência (pen pal) que promove o intercâmbio cultural. Essa é a alternativa A.
- Verifique as demais alternativas. B está errada porque o texto não fala de orientação de biblioteca. C está errada porque não há menção a aulas particulares pagas. D está errada porque não há torneio esportivo no texto. E está errada porque, embora haja tradições locais, o foco não é um concurso de arte.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique o tema principal.
Alternativa por alternativa
Combina os cognatos e a descrição de cartas, fotos e vídeos entre estudantes de países diferentes.
O aluno pode ter se apegado à menção a língua inglesa e a textos em vários idiomas, concluindo que o boletim trata de recursos de biblioteca para aprender inglês.
Por que engana: Confundir o tema principal com detalhes secundários ou tópicos não relacionados ao texto.
O aluno pode ter associado a seção "Language Link" e a ideia de aprendizagem de idiomas a um serviço de ensino particular, sem perceber que o texto descreve troca entre alunos.
O aluno pode ter interpretado a palavra "Greetings" ou o termo "clubs" de forma isolada, sem considerar o conteúdo geral, e imaginado uma competição entre grupos.
O aluno pode ter focado na convite para postar vídeos sobre tradições locais e concluído que o tema central é um concurso artístico sobre tradições, em vez da troca de cartas e fotos que é o assunto principal.
Raio-X da questão
intercambio cultural e linguistico
avaliacao
compreensão de texto em inglês · vocabulário básico em inglês
interpretação de texto e identificação de tema principal
Confundir o tema principal com detalhes secundários ou tópicos não relacionados ao texto.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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