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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI24Média⏱ 2 a 3 minu

Uma adolescente cria um perfil em uma rede social e decide usar pequenas palavras em inglês no nome e na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI24

Investigar o alcance da língua inglesa no mundo: como língua materna e/ou oficial (primeira ou segunda língua).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma adolescente cria um perfil em uma rede social e decide usar pequenas palavras em inglês no nome e na descrição, porque quer conversar com pessoas de outros lugares e se sentir parte de uma comunidade global. — Nesse caso, o uso do inglês está mais ligado a qual aspecto da identidade da estudante?

  1. A) Ao desejo de parecer mais popular entre os colegas da própria escola.
  2. B) À necessidade de seguir uma regra da escola para escrever parte do perfil em outra língua.
  3. C) À construção de uma identidade pessoal ligada a grupos e referências globais.
  4. D) À vontade de traduzir toda a descrição para facilitar a compreensão de qualquer pessoa.
  5. E) À substituição da identidade pessoal por uma identidade totalmente estrangeira.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma adolescente que usa palavras em inglês no perfil porque quer conversar com pessoas de outros lugares e se sentir parte de uma comunidade global. A motivação é de pertencimento e de conexão com grupos e referências além do seu círculo local.
  2. Procuramos o aspecto da identidade ligado a essa motivação. Ela não busca apenas status, não cumpre regra e não abandona sua identidade; ela constrói uma identidade pessoal que se relaciona com grupos e referências globais.
  3. A alternativa C expressa exatamente isso: a identidade se forma a partir do pertencimento a grupos e referências globais, sem apagar a pessoa.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) O foco da estudante não é ser popular entre os colegas da escola, e sim se conectar com pessoas de outros lugares.
  6. B) Não há nenhuma menção a regra escolar; a escolha é pessoal.
  7. D) Ela não quer traduzir a descrição, e sim usar palavras em inglês como forma de comunicação.
  8. E) O texto não sugere substituição da identidade; ela continua sendo a mesma pessoa, apenas ampliando suas referências.
  9. Gabarito oficial confirmado: C.

💡 Dica: Observe a intenção social do uso do inglês, não apenas a presença de palavras estrangeiras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado o uso do inglês à busca por popularidade entre colegas, interpretando a 'parte de uma comunidade' como aprovação social local.

Por que engana: confundir escolha linguística com popularidade ou tradução literal

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado uma imposição escolar, sem perceber que o enunciado descreve uma escolha pessoal e voluntária da estudante.

C Correta

Corresponde ao sentido conceitual pedido: o inglês funciona como recurso de pertencimento, expressão pessoal e conexão com comunidades mais amplas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido o uso de palavras em inglês com a tradução integral do texto, ignorando que a intenção é apenas inserir termos em outra língua.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que pertencer a uma comunidade global significa abandonar a própria identidade, quando o enunciado sugere ampliação e não substituição.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura intermediá
Discriminação Alto
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativo e con🧩 discursão de interpr
🎯 Conceito central

identidade e pertencimento global

📌 Objetivo

Identificar identida

🧱 Pré-requisitos

identidade pessoal · pertencimento a grupos

📚 Reveja

língua como marcador social

⚠️ Erro mais comum

confundir escolha linguística com popularidade ou tradução literal

🌎 Tema transversal

cultura digital

🤝 Socioemocional

autoconhecimento

🏫 Contexto

uso de língua ingles

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