Durante a viagem de ônibus, Sofia percebeu que havia esquecido a garrafa de água em casa. Ela ficou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a viagem de ônibus, Sofia percebeu que havia esquecido a garrafa de água em casa. Ela ficou preocupada, mas a mãe dividiu a própria garrafa com ela até chegarem ao destino. — Qual é o problema central da narrativa e qual trecho indica a solução?
- A) O problema central é a falta de hidratação no ônibus, e a solução aparece quando Sofia decide beber menos água até chegar ao destino.
- B) O problema central é a viagem de ônibus ser longa, e a solução aparece quando Sofia e a mãe chegam ao destino.
- C) O problema central é a mãe não ter levado água suficiente, e a solução aparece quando Sofia resolve dividir a garrafa com ela.
- D) O problema central é Sofia ficar preocupada durante a viagem, e a solução aparece quando ela deixa de se preocupar ao conversar com a mãe.
- E) O problema central é Sofia ter esquecido a garrafa de água, e a solução aparece quando a mãe divide a própria garrafa com ela.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central. O conflito da narrativa começa quando Sofia percebe que esqueceu a garrafa de água em casa e fica preocupada. Esse é o fato que move o texto. Passo 2: Localize a solução. O próprio texto diz que a mãe dividiu a própria garrafa com Sofia até chegarem ao destino. Esse trecho resolve a falta de água. Passo 3: Confirme a alternativa E. Ela associa corretamente o problema (Sofia ter esquecido a garrafa de água) ao trecho que resolve a situação (a mãe dividir a própria garrafa). Passo 4: Veja por que as outras estão erradas. A diz que a solução é Sofia beber menos água, o que não está no texto, que mostra a mãe compartilhando a água. B trata a viagem longa como problema, mas o texto não apresenta a duração como conflito. C atribui o problema à mãe, quando ela é quem ajuda, e a solução foi a mãe dividir a garrafa, não Sofia resolver isso. D toma a preocupação como problema central, que é um efeito do conflito e não sua causa, e a solução descrita não é uma conversa com a mãe. Resposta: E.
💡 Dica: Procure o que deu problema e o que resolveu a situação.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a falta de água é o problema, mas inventa uma solução (beber menos) que não aparece no texto. Ele não percebe que a solução real é a mãe compartilhar a água.
O aluno toma a duração da viagem como conflito, quando o texto apenas contextualiza a situação. Ele também atribui a solução à chegada ao destino, e não ao gesto da mãe.
Por que engana: Confundir emoção ou detalhe secundário com o problema central
O aluno acredita que a culpa é da mãe por não ter levado água suficiente, algo que o texto não diz. Além disso, inverte quem resolve o problema, pondo Sofia como quem divide a garrafa.
O aluno confunde o efeito emocional (a preocupação de Sofia) com o problema central, que é a falta de água. Ele também inventa uma solução por conversa com a mãe, que não aparece no texto.
Corresponde exatamente ao conflito principal da narrativa e ao trecho que resolve a situação apresentada.
Raio-X da questão
Problema central e solução na narrativa
Identificar conflito
Identificação de informações explícitas · Compreensão de sequência narrativa
Conflito e desfecho
Confundir emoção ou detalhe secundário com o problema central
Cuidado e solidariedade
Empatia
Leitura de texto nar
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