GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa9º anoBNCC EF69LP47Média⏱ 2 a 3 minu

Em um relato publicado no aplicativo de um clube de trilhas, Lia conta: “Quando chegamos à bifurcação, percebi…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP47

Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um relato publicado no aplicativo de um clube de trilhas, Lia conta: “Quando chegamos à bifurcação, percebi que o mapa estava molhado e ilegível. O grupo queria seguir em frente, mas eu não sabia qual caminho levava ao abrigo. Voltamos até a última placa e conseguimos nos orientar.” Em outro relato, publicado por Davi em um fórum de viagens, lê-se: “O ônibus partiu antes do horário previsto. Eu ainda estava na plataforma, com a passagem na mão, e a próxima viagem sairia apenas à noite. Procurei o guichê para tentar remarcar o bilhete.” Comparando os relatos, que conflito central move cada narrativa?

  1. A) No relato de Lia, o grupo discorda sobre qual caminho seguir; no de Davi, o viajante busca mudar a data da passagem para não perder a viagem planejada.
  2. B) No relato de Lia, o grupo precisa alcançar o abrigo antes que escureça; no de Davi, o viajante procura onde ficar até a partida da próxima viagem.
  3. C) No relato de Lia, o grupo precisa decidir como se orientar diante do mapa ilegível; no de Davi, o viajante tenta resolver o problema de ter perdido o ônibus e aguardar a próxima viagem.
  4. D) No relato de Lia, o grupo precisa recuperar o mapa molhado antes de continuar; no de Davi, o viajante procura entender por que o ônibus partiu antes do horário previsto.
  5. E) No relato de Lia, o grupo precisa consertar a placa para identificar o caminho; no de Davi, o viajante tenta recuperar a passagem que perdeu na plataforma.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o conflito do relato de Lia. O mapa estava molhado e ilegível, o grupo queria seguir em frente, mas Lia não sabia qual caminho levava ao abrigo. O problema central é como se orientar sem o mapa, e a solução foi voltar até a última placa. Passo 2: Identifique o conflito do relato de Davi. O ônibus partiu antes do horário, Davi ainda estava na plataforma com a passagem, e a próxima viagem só sairia à noite. Ele procurou o guichê para remarcar o bilhete, então o problema central é perder o ônibus e lidar com a espera ou a remarcação. Passo 3: Compare os dois. Em ambos, o personagem enfrenta um imprevisto que o impede de seguir o plano original e precisa tomar uma decisão para resolvê-lo. A alternativa C descreve exatamente esses dois conflitos, com a orientação diante do mapa ilegível e a perda do ônibus com a espera pela próxima viagem. Passo 4: Analise as erradas. A afirma que há discordância sobre o caminho, mas o conflito de Lia é a falta de orientação, e a remarcação de Davi não é uma mudança de data planejada. B cria um prazo de escurecer e uma busca por hospedagem que o texto não menciona. D inventa a tentativa de recuperar o mapa, quando Lia apenas voltou à última placa, e Davi não busca entender o motivo da partida. E confunde a placa, que não aparece como danificada, e a passagem, que Davi já tinha na mão. Passo 5: Conclua que a alternativa C é a única que identifica corretamente os dois conflitos centrais, sem acrescentar informações que não estão nos relatos.

💡 Dica: Identifique o problema de cada narrador e descarte opções que acrescentam fatos não mencionados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a possível divergência sobre o caminho como o conflito central do relato de Lia e entende que remarcar o bilhete é mudar a data de uma viagem planejada.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acrescenta um prazo de escurecer e uma necessidade de hospedagem que não aparecem nos relatos, projetando situações comuns de viagem.

C Correta

Em cada relato, a narrativa se organiza em torno de um obstáculo que exige uma ação: a dificuldade de encontrar o caminho e a perda do ônibus. A comparação distingue os conflitos sem confundi-los com os desfechos.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que o grupo precisa recuperar o mapa molhado, quando o relato mostra que escolheram voltar à última placa, e supõe que Davi busca explicar a partida antecipada em vez de resolver a situação.

Por que engana: Confundir o conflito apresentado com acontecimentos inventados pelos distratores.

E Erradaerro: Atenção

O aluno imagina uma placa danificada que precisaria de conserto e entende que Davi perdeu a passagem na plataforma, quando ele ainda a tinha na mão.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Adequado a
Discriminação Medio
Peso pedagógico Moderado
Autonomia do enunciado Os relatos fornecem
Cobertura da habilidade Analisa co
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Comparação interpret🧩 Verificar leitura de
🎯 Conceito central

Conflito narrativo

📌 Objetivo

Reconhecer o problem

🧱 Pré-requisitos

Localização de informações explícitas · Distinção entre fato textual e inferência sem apoio

📚 Reveja

Elementos da narrativa: conflito e ação

⚠️ Erro mais comum

Confundir o conflito apresentado com acontecimentos inventados pelos distratores.

🌎 Tema transversal

Segurança e planejamento em deslocamentos

🏫 Contexto

Relatos digitais sob

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.