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Arte3º anoBNCC EF15AR02Média⏱ 1 a 2 minu

Em um desenho de uma maçã, o artista escureceu uma lateral e deixou a outra mais clara. Com isso, o objeto…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR02

Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um desenho de uma maçã, o artista escureceu uma lateral e deixou a outra mais clara. Com isso, o objeto parece arredondado. — Que recurso da linguagem visual foi usado para criar essa impressão de volume?

  1. A) O uso de simetria, que faz o objeto parecer equilibrado e bonito.
  2. B) O contorno bem definido, que faz o objeto parecer mais organizado no espaço.
  3. C) O uso de linhas retas, que faz o objeto parecer mais pesado e rígido.
  4. D) O uso de cores mais vivas, que faz o objeto parecer mais bonito e destacado.
  5. E) O uso de luz e sombra, que ajuda a modelar o volume e a profundidade do objeto.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um desenho de maçã em que uma lateral foi escurecida e a outra ficou mais clara, e isso faz o objeto parecer arredondado.
  2. Essa diferença entre áreas claras e escuras é o recurso conhecido como claro-escuro, ou seja, o uso de luz e sombra. Ao representar onde a luz incide e onde ela não chega, o desenho simula a curvatura da superfície e, assim, a sensação de volume e profundidade.
  3. Portanto, a alternativa correta é a E, pois ela nomeia exatamente o recurso descrito no enunciado.
  4. A alternativa A está errada, pois simetria trata de equilíbrio entre partes e não cria volume por contraste tonal.
  5. A alternativa B está errada, pois contorno bem definido delimita a forma, mas não produz sensação de curvatura ou profundidade no enunciado descrito.
  6. A alternativa C está errada, pois linhas retas sugerem rigidez e não arredondamento, contrariando o que o enunciado descreve.
  7. A alternativa D está errada, pois cores vivas atuam sobre a atração visual e a intensidade cromática, não sobre a modelagem do volume.
  8. Concluo que o gabarito oficial E está correto e coincide com a minha resolução.

💡 Dica: Observe o contraste entre claro e escuro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a sensação de volume a um objeto equilibrado e harmonioso, confundindo simetria com modelagem tridimensional.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o contorno nítido é o que cria a impressão de volume, ignorando que o enunciado destaca a diferença de claro e escuro.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que linhas retas dão ideia de peso e solidez, confundindo a sensação de peso com a de arredondamento da forma.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que cores mais intensas tornam o objeto tridimensional, confundindo destaque cromático com modelagem de luz e sombra.

Por que engana: confundir qualquer recurso visual com o efeito de volume

E Correta

Resposta conceitualmente correta: o contraste entre áreas mais claras e mais escuras cria a sensação de relevo, volume e profundidade no desenho.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade Linguagem
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ curto e direto🧩 item de reconhecimen
🎯 Conceito central

luz e sombra

📌 Objetivo

Reconhecer luz e som

🧱 Pré-requisitos

reconhecer formas no desenho · distinguir áreas claras e escuras

📚 Reveja

volume e profundidade

⚠️ Erro mais comum

confundir qualquer recurso visual com o efeito de volume

🤝 Socioemocional

atenção aos detalhes

🏫 Contexto

Arte visual básica

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