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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS501Média⏱ 2 a 3 minu

Depois de ser rejeitada em um processo seletivo, uma candidata conclui que não tem valor algum. Um mediador a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depois de ser rejeitada em um processo seletivo, uma candidata conclui que não tem valor algum. Um mediador a convida a distinguir um resultado negativo de uma identidade pessoal inferior. — Qual princípio da filosofia de Alain de Botton aparece nessa mediação?

  1. A) É necessário distinguir um revés pontual de uma conclusão definitiva sobre o próprio valor, para que a frustração não vire uma condenação de si mesmo.
  2. B) É preciso aceitar a rejeição como prova de incapacidade permanente, pois o valor pessoal depende do êxito obtido em cada seleção.
  3. C) É preciso concluir que a autoestima deve depender apenas do reconhecimento externo, já que a aprovação social define quem a pessoa é.
  4. D) É preciso encarar a derrota como sinal de que todo esforço anterior foi inútil, sem separar o contexto da situação da imagem de si mesmo.
  5. E) É preciso interpretar qualquer falha como oportunidade de crescer, porque todo sofrimento é automaticamente positivo e formador.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o trecho central do enunciado. A candidata transformou um resultado negativo (ser rejeitada em um processo seletivo) em uma conclusão sobre o seu valor como pessoa. O mediador a convida a separar essas duas coisas: o resultado de um processo é um fato pontual, e a identidade pessoal é outra coisa.
  2. Relacione com a filosofia de Alain de Botton. Em obras como As Consolações da Filosofia e Status Anxiety, ele defende que o valor de uma pessoa não se reduz ao sucesso em avaliações externas, e que a frustração social costuma ganhar força quando confundimos um fracasso com um veredito sobre quem somos. O princípio que aparece na mediação é, portanto, a distinção entre um revés pontual e uma conclusão definitiva sobre o próprio valor.
  3. Confirme a alternativa correta. A alternativa A afirma exatamente isso: é preciso distinguir um revés pontual de uma conclusão definitiva sobre o próprio valor, para que a frustração não vire condenação de si mesmo. Ela corresponde ao que o mediador propõe à candidata.
  4. Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa B transforma uma rejeição pontual em prova de incapacidade permanente, justamente o erro que o mediador quer evitar. A alternativa C defende que a autoestima depende só do reconhecimento externo, o que contraria a ideia de separar o resultado da identidade. A alternativa D afirma que a derrota torna inútil todo esforço anterior, o que mistura o resultado com a imagem de si mesmo. A alternativa E trata todo sofrimento como automaticamente positivo, o que não está no texto nem na ideia de distinção proposta pelo mediador.
  5. Conclusão: a alternativa A é a única que expressa o princípio presente na mediação, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Procure a distinção entre fracasso pontual e valor pessoal.

Alternativa por alternativa

A Correta

Expressa corretamente a ideia central de Alain de Botton: separar o acontecimento negativo do julgamento absoluto sobre a identidade pessoal, evitando sofrimento desproporcional.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

A aluna entendeu que a rejeição comprova uma incapacidade permanente e que o valor pessoal depende de vencer cada seleção. Ela transforma um resultado pontual em julgamento definitivo, que é justamente o erro que o mediador aponta.

Por que engana: Transformar um insucesso em prova de incapacidade pessoal.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que a autoestima deve vir somente da aprovação social. Isso ignora a distinção proposta no texto entre o resultado de um processo e a identidade pessoal.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno concluiu que a derrota invalida todo esforço anterior e que a imagem de si deve ser julgada pelo resultado. Ele não percebe que o texto pede justamente separar o contexto da situação da identidade.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associou a ideia de superação a uma ideia de que todo sofrimento é positivo e formador. Essa afirmação não aparece na mediação, que trata de separar um fracasso de um juízo sobre o próprio valor.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Bastante autônomo.
Cobertura da habilidade Leitura fi
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e in🧩 Interpretação de tex
🎯 Conceito central

Separação entre acontecimento e identidade.

📌 Objetivo

Distinguir evento e

🧱 Pré-requisitos

Diferença entre fato e interpretação. · Noção de autoestima.

📚 Reveja

Autoconhecimento e crítica ao julgamento absoluto.

⚠️ Erro mais comum

Transformar um insucesso em prova de incapacidade pessoal.

🌎 Tema transversal

Saúde emocional

🤝 Socioemocional

Autocontrole

🏫 Contexto

Frustração, autoesti

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