Em redes sociais, uma mesma frase pode ganhar sentidos muito diferentes conforme o contexto, a montagem da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em redes sociais, uma mesma frase pode ganhar sentidos muito diferentes conforme o contexto, a montagem da imagem, a ironia e a resposta dos leitores. — Relacione essa situação com a noção derridiana de différance. Explique como esse conceito ajuda a compreender a produção de sentido nas interações em rede.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A différance, em Derrida, indica que o sentido se produz pela diferença entre signos e também pelo adiamento da presença plena do significado. Na situação das redes sociais, a frase não possui um único sentido imediato: ele depende do contexto, de outras palavras, de imagens, de referências anteriores e das interpretações dos leitores. O sentido é sempre deslocado, refeito e reaberto por novas leituras e respostas. Assim, a différance ajuda a compreender que a comunicação nas redes não é transparente nem totalmente estável. O significado se constrói no jogo entre diferenças e adiamentos, o que explica por que uma mesma postagem pode ser entendida de modos distintos e até conflitantes.
Explicação
A resposta é adequada porque aplica a différance à circulação de sentidos nas redes, mostrando diferença e adiamento.
Raio-X da questão
diférance e produção de sentido
avaliacao
conceito de sentido e linguagem · teoria da desconstrução
estude o conceito de différance de Derrida e sua relação com sentido
Confundir différance com simples ambiguidade ou não relacionar o conceito com o contexto das redes sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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