Em uma atividade no pátio, a turma marcou a sombra de um poste no começo da manhã e depois no meio-dia. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar as indicações dos pontos cardeais resultantes da observação das sombras de uma vara (gnômon) com aquelas obtidas por meio de uma bússola.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade no pátio, a turma marcou a sombra de um poste no começo da manhã e depois no meio-dia. A marca do meio-dia ficou bem menor. — Que explicação científica justifica essa diferença?
- A) A sombra fica menor ao meio-dia, e isso faz o Sol parecer mais alto no céu.
- B) O poste fica mais iluminado ao meio-dia, e isso faz a sombra do poste ficar menor.
- C) As sombras sempre ficam menores durante todo o dia, e isso faz a marca do meio-dia ser menor.
- D) O Sol fica mais alto no céu ao meio-dia, e isso faz a sombra do poste ficar menor.
- E) O Sol fica mais forte ao meio-dia, e isso faz a sombra do poste ficar menor.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A sombra de um objeto depende da posição do Sol no céu, e não da intensidade da luz solar. De manhã o Sol está baixo, com os raios inclinados, e a sombra do poste fica comprida. Ao meio-dia o Sol está mais alto, com os raios quase verticais, e a sombra fica bem menor.
- Por isso a explicação científica correta é a da alternativa D: o Sol fica mais alto no céu ao meio-dia, e essa maior altura faz a sombra do poste ficar menor. Esse é o efeito da mudança de posição aparente do Sol ao longo do dia, causada pelo movimento de rotação da Terra.
- Por que as outras estão erradas. A inverte causa e efeito, pois a sombra menor não faz o Sol parecer mais alto; é o contrário. B está errada porque a iluminação do poste não determina o tamanho da sombra, que depende da direção dos raios. C está errada porque as sombras não diminuem durante todo o dia; à tarde elas voltam a crescer. E está errada porque a força ou intensidade do Sol não altera a geometria da sombra; o que muda é o ângulo dos raios.
- Gabarito oficial: D, que coincide com a resolução obtida sem consulta ao gabarito.
💡 Dica: Relacione a altura aparente do Sol no céu com o comprimento da sombra.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a relação de causa e efeito, achando que a sombra menor é que faz o Sol parecer mais alto no céu.
O aluno associa a sombra à iluminação do objeto, achando que o poste mais iluminado projeta uma sombra menor, sem considerar a posição do Sol.
O aluno acredita que as sombras diminuem ao longo de todo o dia, sem perceber que a sombra volta a crescer no período da tarde.
A alternativa está correta porque, ao meio-dia, o Sol costuma estar em uma posição mais alta no céu. Com os raios solares chegando mais de cima, a sombra projetada pelo poste fica menor do que no começo da manhã.
O aluno relaciona o calor ou a intensidade do Sol com o tamanho da sombra, achando que um Sol mais forte encurta a sombra, quando na verdade o fator decisivo é o ângulo dos raios.
Por que engana: Atribuir a diminuição da sombra à maior intensidade da luz ou à iluminação do poste, sem considerar que o Sol está mais alto no céu ao meio-dia.
Raio-X da questão
Posição do Sol e sombras
avaliacao
Relação entre luz e sombra · Movimento aparente do Sol
Revise como a posição aparente do Sol ao longo do dia altera a direção e o comprimento das sombras.
Atribuir a diminuição da sombra à maior intensidade da luz ou à iluminação do poste, sem considerar que o Sol está mais alto no céu ao meio-dia.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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