— Hoje vamos preparar o lanche, crianças, disse a professora, distribua copos e guardanapos na mesa. A mesa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Hoje vamos preparar o lanche, crianças, disse a professora, distribua copos e guardanapos na mesa. A mesa era alta para alguns pequenos. Marta percebeu que Carla não alcançava o guardanapo. Ela estendeu o lenço para a amiga. Lucas tentou sozinho pegar o copo, mas não conseguia erguer o braço. Roberto chamou a professora para colocar o copo por ele. Júlia ficou observando as ações dos colegas sem participar. Analise o texto-base e identifique a ação que melhor demonstra participação e cooperação entre as crianças.
- A) Tentar sozinho retirar o copo sem pedir ajuda
- B) Estender o guardanapo para a colega que não alcançava
- C) Manter-se afastado enquanto os demais trabalham
- D) Observar os colegas sem se envolver na atividade
- E) Chamar a professora para realizar a tarefa em seu lugar
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto pede a ação que mostra participação e cooperação. Procure um comportamento em que a criança perceba a necessidade de um colega e ajude. Passo 2: Marta percebeu que Carla não alcançava o guardanapo e estendeu o lenço para a amiga. Essa é a ação cooperativa do texto, e a alternativa B descreve a mesma situação: estender um objeto para a colega que não consegue alcançá-lo. Passo 3: Há uma pequena diferença entre o texto, que fala em lenço, e a alternativa, que fala em guardanapo, mas a ideia central é a mesma, pois a ação de Marta é o ponto que a questão quer destacar. Passo 4: A alternativa A está errada, porque tentar retirar o copo sozinho é autonomia, mas não envolve colaboração com os colegas. Passo 5: A alternativa C está errada, porque manter-se afastado enquanto os outros trabalham é justamente a falta de participação. Passo 6: A alternativa D está errada, porque observar sem se envolver é a atitude de Júlia, que o texto descreve como não participante. Passo 7: A alternativa E está errada, porque chamar a professora para fazer a tarefa no lugar da criança é a atitude de Roberto, que transfere a responsabilidade e não coopera com ninguém. Passo 8: Portanto, a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto e identifique a ação que mostra cooperação entre as crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que a autonomia, isto é, fazer tudo sozinho sem pedir ajuda, é sinal de participação. Ele não percebe que a questão pede cooperação com os colegas.
Marta auxilia Carla para cumprir a tarefa em conjunto, exemplificando cooperação.
O aluno entende que ficar afastado é uma forma neutra de não atrapalhar. Ele não percebe que o texto valoriza o envolvimento ativo com a turma.
O aluno associa observar os colegas a uma forma de participação. A alternativa descreve justamente a atitude de Júlia, que não participa da atividade.
O aluno acredita que pedir que um adulto faça a tarefa resolve o problema e pode ser considerado colaboração. Ele confunde delegar a responsabilidade com cooperar com o grupo.
Por que engana: Confundir participação ativa com ações isoladas ou passivas, como tentar sozinho ou apenas observar.
Raio-X da questão
participação e cooperação social
avaliacao
comportamento social básico
Estude o significado de cooperação e participação em grupo.
Confundir participação ativa com ações isoladas ou passivas, como tentar sozinho ou apenas observar.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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