O sol da manhã entrava pela janela e iluminava um vaso de plantas na estante baixa da sala. A professora Carla…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O sol da manhã entrava pela janela e iluminava um vaso de plantas na estante baixa da sala. A professora Carla percebeu que várias folhas estavam murchas e começava a limpar os galhos com um paninho úmido. Lucas, de dois anos e meio, observou a cena com atenção. Ele pegou um pano limpo, aproximou-se da professora e ofereceu o tecido dizendo: “Aqui, professora!” Em seguida, chamou a colega Ana e falou: “Vem ajudar!” Juntos, entregaram à docente mais panos e, com cuidado, todos limparam as folhas, devolvendo brilho ao vaso. A professora sorriu e agradeceu o gesto. Analise o texto e identifique a atitude que demonstra cuidado e solidariedade na interação com o adulto e com a amiga.
- A) Entregando um brinquedo à professora sem envolvimento com as plantas
- B) Observando as plantas murchas sem pedir ajuda à professora
- C) Oferecendo um paninho para a professora limpar as folhas secas e convidando a colega para ajudar
- D) Brincando com as folhas secas no chão enquanto a professora trabalhava
- E) Recolhendo as folhas secas sozinho sem avisar a professora
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Lucas, de dois anos e meio, percebe que a professora Carla limpa as folhas do vaso, oferece um pano limpo a ela e chama a colega Ana para ajudar. Juntos, eles entregam mais panos à professora e limpam as folhas. Passo 2: O enunciado pede a atitude que demonstra cuidado e solidariedade na interação com o adulto e com a amiga. Isso aparece no gesto de oferecer ajuda à professora e no convite feito a Ana, que mostram cooperação e preocupação com o trabalho coletivo. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente essas ações: oferecer um pano para a professora usar na limpeza e convidar a colega para ajudar. Ela corresponde ao comportamento do texto. Passo 4: A alternativa A está errada porque Lucas não entrega um brinquedo, e sim um pano, e a atitude não se relaciona com o cuidado das plantas. A alternativa B está errada porque Lucas não fica apenas observando; ele age e oferece ajuda. A alternativa D está errada porque Lucas não brinca com as folhas enquanto a professora trabalha; ele participa da limpeza. A alternativa E está errada porque Lucas não age sozinho nem sem avisar a professora; ele se aproxima dela e envolve Ana. Passo 5: Observação: o texto fala em folhas murchas, e não secas, como aparece na alternativa C. Essa diferença de termo não muda a resposta, porque a alternativa continua descrevendo a atitude central do texto de cuidado e solidariedade. Conclusão: a alternativa correta é a C, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a ação que demonstra cuidado e solidariedade no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que qualquer objeto entregue ao adulto demonstra cuidado, sem perceber que o texto fala de ajuda com a limpeza das plantas. Ele se prende à ideia de entrega sem ligar o gesto ao contexto.
Por que engana: Confundir ações que não envolvem cooperação ou cuidado com atitudes solidárias.
O aluno pode ter focado apenas na observação inicial de Lucas, ignorando que ele age depois da observação. Ele interpreta a atenção como se fosse a atitude principal, sem considerar a oferta de ajuda.
Lucas não só ajuda a professora como inclui Ana, evidenciando cuidado e solidariedade com adulto e criança.
O aluno pode ter associado a criança pequena à brincadeira e ter ignorado a parte do texto em que Lucas participa da limpeza. Ele usa a ideia de comportamento típico da idade no lugar de ler o que acontece na cena.
O aluno pode ter achado que agir por conta própria já mostra cuidado, sem notar que o texto destaca a interação com a professora e com a colega. Ele desconsidera a parte em que Lucas avisa e chama Ana.
Raio-X da questão
cuidado e solidariedade social
diagnostico
compreensão de atitudes sociais
Estude atitudes de cooperação e ajuda entre crianças e adultos.
Confundir ações que não envolvem cooperação ou cuidado com atitudes solidárias.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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