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Uma pesquisa recente em uma comunidade quilombola do interior do estado apontou que os saberes sobre plantas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER01

Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa recente em uma comunidade quilombola do interior do estado apontou que os saberes sobre plantas medicinais estão sob risco de desaparecer. Para enfrentar a perda de conhecimento, dois anciãos locais adotaram métodos distintos. Dona Rosa reuniu narrativas e gravou depoimentos em seu smartphone, organizando-os em arquivos digitais. Seu Pedro preferiu sentar-se com as crianças à volta da fogueira todas as tardes, relatando em voz alta as histórias dos antepassados e fazendo perguntas para fixar a memória coletiva. Ao mesmo tempo, um grupo de jovens elaborou um livreto com entrevistas transcriptas, exibido anualmente na escola. Analise o texto-base e identifique qual ação melhor ilustra o papel dos anciãos na preservação da tradição oral por meio do diálogo e da memória coletiva.

  1. A) Reunião das crianças em roda de conversa ao redor da fogueira conduzida por Seu Pedro
  2. B) Registro fotográfico dos anciãos durante o depoimento
  3. C) Gravação digital das narrativas coletadas por Dona Rosa
  4. D) Elaboração de livreto com entrevistas transcriptas pelos jovens
  5. E) Exibição anual do livreto na escola

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a ação que melhor ilustra o papel dos anciãos na preservação da tradição oral por meio do diálogo e da memória coletiva. Passo 2: Resolvi sozinho antes de olhar o gabarito. O texto diz que Seu Pedro se senta com as crianças ao redor da fogueira todas as tardes, relata histórias dos antepassados em voz alta e faz perguntas para fixar a memória coletiva. Isso reúne os três elementos pedidos: é oral, é dialógico (há perguntas e troca) e é coletivo (a memória é fixada no grupo). Passo 3: A alternativa A descreve exatamente essa roda de conversa conduzida por Seu Pedro, então ela é a correta, o que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada porque o registro fotográfico é uma forma de documentar a imagem das pessoas e não envolve transmissão oral nem diálogo. Passo 5: A alternativa C está errada porque a gravação de Dona Rosa é um arquivo individual e digital, sem interação entre gerações nem fixação da memória coletiva. Passo 6: A alternativa D está errada porque o livreto foi elaborado pelos jovens, e não pelos anciãos, além de ser um registro escrito. Passo 7: A alternativa E está errada porque a exibição anual do livreto é uma divulgação posterior de um material já pronto, sem a ação direta dos anciãos e sem diálogo.

💡 Dica: Relacione diálogo presencial e transmissão de narrativas à memória coletiva.

Alternativa por alternativa

A Correta

Essa ação promove a transmissão direta e viva das histórias, envolvendo diálogo e memória oral, papel típico dos sábios.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que preservar a tradição é registrar a imagem dos anciãos, pois associa documentação visual à memória. Não percebe que a fotografia não transmite a narrativa nem gera diálogo.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Supõe que qualquer gravação digital já preserva a tradição oral e confunde registro técnico com transmissão viva entre pessoas. Não nota que o texto destaca o diálogo e a memória coletiva, ausentes em um arquivo individual.

Por que engana: Escolher o registro digital ou o livreto por confundi-los com a prática de diálogo presencial e transmissão oral conduzida pelos anciãos.

D Erradaerro: Interpretação

Atribui aos jovens a ação que o enunciado pergunta sobre os anciãos, ou seja, lê mal o sujeito da questão. Além disso, considera o livreto escrito a forma principal de preservação, o que não responde ao papel oral pedido.

E Erradaerro: Interpretação

Foca na periodicidade e na divulgação do livreto, pensando que a exibição pública garante a preservação. Não percebe que a ação não é dos anciãos e não envolve diálogo ou memória coletiva.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tradição oral e memória

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Tradição oral e memória coletiva · Transmissão intergeracional de saberes

📚 Reveja

Revise tradição oral, diálogo intergeracional e preservação da memória coletiva.

⚠️ Erro mais comum

Escolher o registro digital ou o livreto por confundi-los com a prática de diálogo presencial e transmissão oral conduzida pelos anciãos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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