Dados de um estudo comparativo avaliaram a eficiência de fixação de carbono em plantas C3 e C4 sob diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados de um estudo comparativo avaliaram a eficiência de fixação de carbono em plantas C3 e C4 sob diferentes temperaturas. A 20 °C, ambas apresentaram rendimento semelhante (C3:100 unidades; C4:90 unidades). A 35 °C, C3 caiu para 60 unidades por causa da fotorespiração, mas C4 manteve 85 unidades. Esse desempenho superior é atribuído à separação espacial das reações em células de mesófilo e bainha vascular, reduzindo a interação da Rubisco com O2 e minimizando a fotorespiração. Analise o texto-base e identifique a analogia que melhor representa o mecanismo pelo qual plantas C4 minimizam a fotorespiração.
- A) Uma linha de montagem em que cada etapa de produção ocorre em estações distintas
- B) Uma usina que gera e distribui energia em uma única sala sem setores internos
- C) Uma barra de ferramentas onde diversas funções estão agrupadas no mesmo menu
- D) Uma avenida com faixa exclusiva para ônibus em meio a tráfego intenso
- E) Um único cozinheiro que realiza todas as etapas de preparo em uma mesma bancada
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto-base afirma que plantas C4 minimizam a fotorespiração porque separam espacialmente as reações do ciclo do carbono entre células do mesófilo e células da bainha vascular. Na C4, o CO2 é inicialmente fixado no mesófilo e transportado para a bainha, onde é liberado em alta concentração, reduzindo a chance de a Rubisco se ligar ao O2.
- A analogia procurada deve representar justamente essa divisão de etapas em compartimentos distintos, que evita a interferência entre processos. A linha de montagem com estações distintas, em que cada etapa ocorre em um lugar específico, representa essa separação espacial.
- Analisando as demais alternativas: B está errada porque descreve uma usina sem setores internos, justamente o oposto da separação de funções. C está errada porque agrupar funções no mesmo menu não separa processos e sim os concentra. D está errada porque a faixa exclusiva ilustra separação de tráfego, mas não corresponde ao mecanismo de separação de reações químicas do texto, que é o foco da comparação. E está errada porque um único cozinheiro em uma mesma bancada concentra todas as etapas no mesmo lugar, o que não reduz interferências.
- Conclusão: a alternativa A é a melhor analogia, pois a ideia central é a separação espacial de etapas em locais distintos, exatamente como nas estações de uma linha de montagem. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Compare a organização das etapas no texto com as analogias apresentadas.
Alternativa por alternativa
Reflete a compartimentalização de etapas em células diferentes para evitar o contato entre Rubisco e O2, como em uma linha de montagem onde cada fase é isolada.
O aluno pode ter imaginado que concentrar todas as funções em um único ambiente seria vantajoso, ignorando que o mecanismo C4 depende justamente de separar os processos.
O aluno pode ter associado agrupamento de funções em um mesmo lugar à ideia de integração de processos, sem perceber que o texto trata de separação espacial.
O aluno pode ter se fixado na ideia de uma faixa exclusiva como 'separação' e ignorado que a analogia deve representar separação de etapas de um processo, não de fluxos de tráfego.
Por que engana: Confundir a organização espacial das reações em plantas C4 com processos realizados em um único local, levando a escolha de analogias incorretas.
O aluno pode ter entendido que um único executor eficiente evita problemas, sem reconhecer que o texto enfatiza a divisão das reações em células diferentes.
Raio-X da questão
fotorespiração em plantas C3 e C4
avaliacao
fotossíntese e fixação de carbono · estrutura celular vegetal
Estude o mecanismo de fixação de carbono e fotorespiração em plantas C3 e C4.
Confundir a organização espacial das reações em plantas C4 com processos realizados em um único local, levando a escolha de analogias incorretas.
pensamento_critico
cientifico
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