Em um estudo sobre adaptação de plantas a ambientes quentes e com baixa disponibilidade de água, pesquisadores…

Questão

Em um estudo sobre adaptação de plantas a ambientes quentes e com baixa disponibilidade de água, pesquisadores compararam espécies com fotossíntese C3, C4 e formas intermediárias (C3-C4). Para isso, mediram a atividade de enzimas associadas ao funcionamento do ciclo C4 e representaram os resultados em um gráfico de componentes principais (painel A), no qual cada ponto corresponde a uma espécie. Além disso, trataram certas características do tipo C4 como “ausentes” ou “presentes” e construíram um conjunto de possíveis trajetórias de mudança fenotípica (painéis B e C), mostrando combinações graduais dessas características até a região ocupada por C4. A equipe discutiu como esse padrão pode explicar por que a fotossíntese C4 apareceu repetidas vezes, em diferentes linhagens de plantas, ao longo da evolução. Interprete o padrão de agrupamento no painel A e as trajetórias representadas nos painéis B e C para identificar a conclusão biológica mais compatível com a origem evolutiva da fotossíntese C4.

1. A) Concluir que a separação dos grupos no PCA demonstra que as diferenças são neutras e se fixaram apenas por deriva genética.
2. B) Concluir que o aumento de atividade das enzimas do ciclo C4 ocorre todo de uma vez, antes de qualquer especialização celular.
3. C) Concluir que a fotossíntese C4 surgiu uma única vez e se disseminou entre espécies principalmente por cruzamentos.
4. D) Concluir que as espécies C3-C4 resultam de híbridos estéreis formados pelo cruzamento direto entre espécies C3 e C4.
5. E) Concluir que diferentes combinações graduais de características podem levar ao fenótipo C4, mantendo intermediários viáveis.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique o que o enunciado pede. A questão quer a conclusão biológica compatível com a origem evolutiva da fotossíntese C4, a partir de dois elementos: o agrupamento das espécies no gráfico de componentes principais (painel A) e as trajetórias de mudança fenotípica nos painéis B e C.
2. Leia o painel A. Como cada ponto é uma espécie e as espécies C3, C4 e C3-C4 ocupam posições no espaço da análise, a disposição indica que as espécies intermediárias (C3-C4) ficam entre os grupos C3 e C4, em vez de formarem um bloco isolado. Isso sugere um continuum de atividade enzimática e não uma separação brusca.
3. Leia as trajetórias dos painéis B e C. Elas mostram combinações graduais das características C4 (ausentes, parcialmente presentes, presentes) até chegar à região ocupada pelo C4. Ou seja, o fenótipo C4 pode ser alcançado por mais de um caminho, passando por estágios intermediários.
4. Relacione com a recorrência. Se existem vários caminhos graduais e estados intermediários que funcionam, a mesma solução pode surgir independentemente em linhagens diferentes, o que explica a origem repetida do C4.
5. Conclusão. A alternativa E resume isso: diferentes combinações graduais de características podem levar ao fenótipo C4, e os intermediários são viáveis.
6. Por que as outras estão erradas. A: o agrupamento não prova neutralidade nem deriva, pois a análise descreve semelhança enzimática, não a causa do padrão. B: as trajetórias mostram mudanças graduais, não um salto único. C: a repetição do C4 em linhagens diferentes contraria a ideia de origem única seguida de disseminação por cruzamentos. D: as espécies C3-C4 são intermediárias e viáveis, não híbridos estéreis de cruzamento direto.

💡 Dica: Analise o gráfico e as trajetórias para entender a evolução gradual da fotossíntese C4.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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