Por que tantas redes de pesca deixadas na praia sobrecarregam o ecossistema marinho? Comunidade de um vilarejo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que tantas redes de pesca deixadas na praia sobrecarregam o ecossistema marinho? Comunidade de um vilarejo litorâneo coletou 50 kg de resíduos em um mês: 30 kg de redes sintéticas, 10 kg de garrafas PET e 10 kg de sacolas plásticas. Reuniões com pescadores, comerciantes e professores geraram propostas para um consumo mais consciente e descarte adequado: uso de sacolas biodegradáveis no mercado local; instalação de pontos de coleta no cais; construção de uma máquina trituradora que transforma redes em grânulos para impressão 3D de bancos e lixeiras urbanas; elaboração de cartilhas educativas; queima controlada de plásticos para gerar energia em fornos industriais. Analise o texto-base e identifique qual solução tecnológica proposta pela comunidade permite reduzir o consumo de material virgem e facilita o descarte adequado dos resíduos.
- A) Queima controlada de plásticos para gerar energia em fornos
- B) Construção de máquina trituradora para criar grânulos plásticos para impressão 3D
- C) Uso de sacolas biodegradáveis no mercado local
- D) Instalação de pontos de coleta de resíduos no cais
- E) Elaboração de cartilhas educativas para a comunidade
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a solução tecnológica que reduz o consumo de material virgem (matéria-prima nova, extraída da natureza) e facilita o descarte adequado dos resíduos. Passo 2: Entre as propostas, a que combina tecnologia (máquina) com reaproveitamento é a construção de uma máquina trituradora que transforma redes em grânulos para impressão 3D de bancos e lixeiras. Ela dá nova utilidade ao resíduo, evitando que novo plástico seja produzido do zero, e ao mesmo tempo retira do ambiente materiais que sobrecarregariam o ecossistema marinho, facilitando o descarte correto. Passo 3: A alternativa A (queima controlada para gerar energia) até aproveita o material, mas libera gases poluentes e não reduz o consumo de material virgem, além de não ser descarte de reaproveitamento. Passo 4: A alternativa C (sacolas biodegradáveis) é uma troca de material, não uma solução tecnológica de reaproveitamento, e não trata das redes já descartadas. Passo 5: A alternativa D (pontos de coleta) facilita o descarte, mas é uma medida logística, não uma solução tecnológica que reduza o consumo de material virgem. Passo 6: A alternativa E (cartilhas educativas) é uma ação educativa, não tecnológica, e não altera diretamente o consumo de material nem o destino dos resíduos. Passo 7: Portanto, o gabarito B está correto.
💡 Dica: Analise as propostas e relacione com a redução do consumo de material virgem e descarte adequado.
Alternativa por alternativa
O aluno associa 'aproveitar o resíduo' apenas à geração de energia e não percebe que a queima gera poluição atmosférica e não reduz a produção de plástico novo.
Permite transformar redes sintéticas em novos objetos, reduzindo consumo de plástico virgem e promovendo reciclagem.
O aluno acredita que trocar o tipo de sacola por uma biodegradável já resolve o problema de consumo de material virgem, sem considerar que as redes de pesca não são sacolas e que a proposta não é tecnológica.
O aluno entende que qualquer medida que facilite a coleta é uma solução tecnológica, confundindo infraestrutura logística com tecnologia de reaproveitamento.
Por que engana: Confundir métodos de descarte com reciclagem e não identificar a solução que reduz o consumo de material virgem.
O aluno considera que educar a população é a forma mais eficaz de resolver o problema, por senso comum, sem perceber que a questão pede uma solução tecnológica que altere o consumo de material virgem.
Raio-X da questão
consumo consciente e reciclagem
diagnostico
impacto ambiental dos resíduos · processos de reciclagem
estude os métodos de reciclagem e descarte de resíduos plásticos
Confundir métodos de descarte com reciclagem e não identificar a solução que reduz o consumo de material virgem.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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